【姓名:陳曉光
特性:黃金手
能力:美術7級、雕刻6級、書法4級、金融理論2級
職位:金融專業老師
(黃金手:你擁有一雙極其穩當的手,可以自由操作手指的每一個關節。)】
【恭喜昌南育英職業技術學校招收到第1位教師,請儘快教育學生組建課堂!讓莘莘學子們大聲朗讀!快樂的學習!】
嗯……
嗯……?
有些不對。
系統開的掛,陳述當然看在眼中,老師名冊嘛!
不過,你技能跟金融有關係嗎!你這美術七級,雕刻六級,想一想都很牛逼啊!
雖然此時陳述還不知道級別代表著什麼,但和其他人普遍在三四級波動的技能相比,7和6確實牛逼!
“陳老師是教過金融嗎?”
一句靈魂發問,讓對面暗暗竊喜的中年人笑容一僵,“當然教過,我這還有幾張和學生的合影,還有獲獎圖片!”
隨著幾張全綵的照片放在桌上,陳述拿起來看了一眼,摩擦了一下,輕飄飄詢問:“陳老師還習慣隨身攜帶這些照片面試嗎?和其他面試人相比,陳老師準備太齊全了!”
“……”
“我看陳老師這手!”
陳述握住陳曉光的手,將它翻開,掌心朝上,果然能看到指腹和指尖一些細微的繭子,已經發硬。明顯是長期握筆留下來的痕跡。
“這有點像美術生啊!陳老師平時喜歡畫畫嗎?”
陳曉光此時汗流浹背,甚至懷疑自己畫的幾張圖片還有教師資格證被拆穿了。
“陳老師對教美術感興趣嗎?”
陳曉光僵硬的搖了搖頭,硬著頭皮說道,“我想教金融!”
人總有點愛好,他就想教金融!
“沒事!陳老師可以兩個都教啊!大學老師不少是教兩門課的!不過我主要會排美術的課程,老師能接受嗎?”
陳述露出笑容,剩下兩排白淨的牙齒。
陳曉光猶豫了一下,點頭。
“能教金融!”
“能啊,當然能啊!”
。開炸前面在花煙道一候時這,手的方對著握著笑述陳
】!識知的深高加更得學們生學讓,域領的長擅到找師老位一助幫,路道的確正合適向引人助幫,材為人任主宿【
】萬001金資學教勵獎【
”!?嗯“
!!錢有還
校學技業職才英南昌:名校【
述陳:長校
)萬001金資學教含(萬5805:金資校學
無:區校校學
站網校學:置裝校學
1:師老校
12:工職校
】0:生學校
。下一了點萬001來出列獨單還著看,熱火加更目,氣口一吸倒述陳,額數的漲暴著看
。在含包也材教些某者或用使堂課如比,中程過學教在用要需錢分部這,用專款專於屬,別區微些有是還金資常尋和金資學教
。貪好很是不覺








