這話一說，機電班幾乎全體老師都攥緊了拳頭，有的人當場拍了下桌子，伴隨著砰的一聲。不少人看過去！
就看到穿著樸素的中年教師面露尷尬，趕緊點頭，但也壓不住他通紅的臉頰！！
科研專案，全校什麼專業最好呢？他們專業！！況且現在材料、裝置什麼東西都不缺！！無非是熬一下人！
再說全校20位老師，兩個名額，十分之一的機率！！
真心不低！！
工商專業楊玉蘭倒是皺著眉毛：“校長，釋出專業論文算評分嗎？”
“算。”
其他老師鬆了一口氣。
尤其是金融與美術專業，雖然聽著攻堅獎，跟他們關係不大，但不能參與和拿不到是兩碼事！
陳述則是繼續翻著頁，漫不經心，但是一詞一句格外的清晰！
“校內老師帶領的科研專案如果能正式落地轉換，進入盈利狀態，無論前期校內投入多少，老師都能持有50%的利潤！”
“彭！！”
“淡定點！”
汪英彥看著旁邊同事又激動的拍桌子，把他的手拽進自己的懷裡面。
“鼓勵老師帶領學生參加市級、省級國際性比賽。如果獲獎，學校按照級別釋出獎金，市級3000，省級1萬，國級3萬。”
“以上就是本次會議大概內容。”
陳述抬起頭，看著不知道什麼時候已經通紅了臉的全體教師，以及後面莫名激動的職工。
“接下來各位有什麼想問的？”
“儘管問！”
話音落下的瞬間，比老師更快的倒是坐在後面職工的手，食堂王大廚開口：“校長，我聽著好像都是跟老師有關係，我們就不能在裡面幫個忙！”
“你們？”
陳述停頓了一下，就看到一雙雙激動明亮的眼睛，他停頓了兩秒：“實踐專案、還有帶領學生比賽專案，你們如果能在其中溝通好，並且提供實質性幫助。到時候專案申請表也可以寫下名字，專案能成就共享利潤。”
“給你們機會，能不能用，看自己！！”
“校長，你放心！！學生以後要是開個餐館！！什麼也像什麼擺攤啊，他們擺攤當時可問了我們不少！！要是有類似的，我們也能幫忙！！”
“對對對！我們也能幫！！”
食堂相關的職工七嘴八舌，其他職工倒是撓了撓頭，有些愁眉苦臉，他們可是沒有什麼專項技能。也心知肚明，在教學上面自己幫不上忙。
但校長總歸給了個宣告，給了個機會。
而職工發言完，其他早就憋急的老師紛紛開口！！
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