事情很多，班主任先公佈了名次，從高到低。
“沈航，語文一百分，數學一百分；吳娟，語文一百分，數學一百分……嗯，你們並列第一，沒有先後，曉得吧？上來領成績單。”
“嗯。”兩個小傢伙高高興興地答應著，果然是不能信油條雞蛋的，還是要靠自己的真本領才行。
他們領了成績單，上面好像還有評語？有些字不認識，但沒關係，回家找家長念。
依舊有人不死心，單科滿分也行呀？我倒要研究研究，看看哪個步驟出了問題，下次要把漏洞補上。
信這個的人能考上90分就不錯了，他們沒有一個能到滿分的，只是他們還要再找找漏洞，肯定是哪裡出問題了。
但事實與期待不符，並且相當不符，油條和雞蛋的質疑在這一刻被放到最大。
班主任把分數和名次公佈完之後，說道：“安靜，安靜！這個學期的三好學生也評好了，我們班有八個人！我喊到名字的來把獎狀領走。吳娟，沈航，劉明明，範佳……”
獎狀？
小沈航興沖沖地上了講臺，把獎狀拿了回來，前後左右的小孩都來看。
“哇，這就是獎狀呀……”
“我看看，我看看……”
“安靜！”班主任又敲了敲桌子：“不要以為放了寒假就能隨便玩，要寫寒假作業的！來，往後傳，每人一本，有語文也有數學，明年開學我和你們數學老師要檢查的……”
有作業啊……還那麼厚？這群小孩立刻不高興了——沒拿到獎狀他們還沒覺得什麼，但寒假作業一出來，好像有些扎心。
小沈航把寒假作業放進書包，繼續看自己的獎狀和成績單。
翻來覆去看了好幾遍，但卻總是看不夠。
他嘿嘿笑著，滿心歡喜等著放學，不對，是放假。
“好了，還有最後一項任務，那就是發鈔票！這個學期的你們交的鈔票沒有用完，每人還剩了一些，老師要把這些錢退給你們……不要想著亂花，老師都寫在成績單的後面了，回家一定要交給家長，曉得吧？”
答應的聲音很整齊，但有些小孩子已經在想著怎麼把這些錢留在手裡了；沒能考第一是有些丟臉，但不能把這些錢留在手裡會更遺憾。
把錢發下去，這些小孩子的腰好像挺直了許多，情緒也恢復了許多；他們不再惦記成績，在想著買哪些零食好。
等到班主任一宣佈放假，他們就往外衝。
學校裡到處都是小蘿蔔頭，這些小蘿蔔頭都在往校外跑，一個個興奮莫名；高年級的大孩子懂事了許多，有人在為沒考好傷心。
小沈航把寒假作業和成績單放進書包裡，他把獎狀拿著，捲起來，當成一個單筒望遠鏡，嘿嘿笑著往前走。
“茶葉蛋和白煮蛋都不行，我告訴你們為什麼，雖然我們說一根油條，但那根油條是有兩股的……”
小沈航說到這裡，其餘的小孩做頓悟狀：“難怪！”
但隨即又衍生出了新的問題，那早上和中午是不是要吃同一根？不用買新的油條麼？如果家裡人替他們吃掉另一半會不會有什麼影響？
不管了，下次考試再試，大家分開試！
