回到宿舍之後，溫軟和齊聿川的聯絡就只能侷限於文字訊息。
在翠隱居或者是在蘇宅的時候，她還能和他語音或是影片。
只要互不打擾，通話可以一直連著，不用匆匆結束通話。
齊聿川也很享受在工作間隙，隔著螢幕看溫軟安安靜靜做自己的事。
有時她低頭翻閱列印好的資料，有時那隻無名的奶牛貓會跳過來蹭鏡頭。
往往要等到夜深，螢幕那頭的她沉沉睡去，齊聿川才會輕聲結束通話。
溫軟敲下一行訊息發給齊聿川，“若是你發的資訊，我沒有回覆，那就是我睡了。”
此刻已經十一點。
張婷和賴麗麗的床簾裡沒有透出手機螢幕的光亮，想來已經入眠。
唯獨劉芷妍那邊，還亮著微光，她正在認真檢索資料，翻看‘貓咪輔助情緒療愈相關的研究報告’。
二月二十二日。
張婷頂著像怨婦一般的眼睛，一臉生無可戀地從床上爬起來，“我覺得學校就是針對文學院，去年天天早八，新的一年了，還是！”
溫軟彎了彎眉眼，輕聲安撫：“我們物理學院也是。”
大一下學期，物理專業新增兩門分量極重的核心課，《電磁學》與《熱學》。
早在備戰國賽與世賽的時候，溫軟就已經深入鑽研過相關內容。
再加上手握國賽第一、世賽金獎的底子，按理來說，學起來本該遊刃有餘，不必時刻緊繃神經。
可授課的老師很快發現，溫軟聽課格外認真，課本上的筆記與批註密密麻麻，寫得詳盡細緻。
這讓教授這兩門課的老師大為欣喜。
原本他以為，像溫軟這樣拿下世界級物理競賽金獎的學生，基礎遠超課程大綱，課堂上多半會放鬆，甚至不必緊跟授課節奏。
沒想到她依舊踏踏實實地聽講，一字一句整理推導過程，半點沒有恃才自傲。
不免，給溫軟這個班授課的老師，心情格外大好。
傍晚七點。 專案組召開本學期第一次小組會議。
溫軟一行四人走進會議室時，已經有幾名研究生組員提前到了。
沈瑤看見溫軟，笑著輕聲開口，“恭喜，學妹。”
沈瑤一帶頭，其餘幾位師兄師姐也接連送上祝賀；這份祝福，無論發自肺腑或是假惺惺的客套，都是對溫軟能力的認可。
李中和楊昆跟在溫軟身後，不自覺挺直脊背，雄赳赳、氣昂昂的兩隻戰鬥勝利的大公雞。
瞧，當你的價值真正被看見的時候，全世界都會向你吻來。
梁僑生端著他那隻標誌性的搪瓷杯落座，落座後先開口向溫軟道賀。
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