本就是生理性相互喜歡的兩個人，有了真切的性生活以後，自然而然便容易失了分寸，不知節制。
齊聿川向來對自己坦誠，想要的東西，他從來都要得到。
初見溫軟的那一刻，他心底就生出了從未有過的悸動。之後一次次刻意製造相逢的機會，一次次奔赴與她的見面，一次次剋制住翻湧的心意，慢慢靠近、步步佈局。
旁人都以為他運籌帷幄，冷靜自持，一切盡在掌控之中。
只有他自己清楚，從很早開始，溫軟就是他計劃之外的變數，是心甘情願主動陷落的例外。
佔有慾和喜歡纏在一起，越相處，越是貪念深重。
他想要的不只是片刻溫存，是光明正大的身份，是長久的相守，是把這個人完完整整歸屬於自己。
夜色裡，他輕輕把溫軟攬緊，鼻尖埋在她的發頂，細碎的吻落在柔軟的髮絲上。
他定的最後期限就在後天，他耐心在等，可心底的渴望，早已迫不及待。
“軟軟，我的軟軟。”
他難以自持，低聲反覆喚著她的名字。
懷裡的人早已沉沉睡熟，乖順得像一隻溫順小貓，睡夢中還下意識往他懷裡輕輕蹭了蹭。
這份踏實的擁抱，叫他渾身每一個細胞都浸在愉悅裡。
天光很快穿透紗簾，漫進臥室。
溫軟迷迷糊糊睜開眼，恍惚間只覺得彷彿才剛閉上眼，怎麼天就亮了。
她怔怔望著天花板，腦子還有些發沉。
“醒了？”
男人的聲音貼著耳畔響起，唇落在她頸側，在跳動的動脈上輕輕咬了一下。
“起來了，嗯？”
語調低沉慵懶，夾帶著勾人的魅惑力，像一張溫柔的網，讓她心甘情願陷進去。
溫軟輕聲應了一聲 “嗯”，撐著手想要坐起身，手腕卻被身旁的人輕輕按住，整個人又被帶了回去。
滾燙的吻隨之覆下，纏纏綿綿，久久沒有分開，若不是因為溫軟有第一節課，齊聿川肯定要纏著溫軟給一次才會善罷甘休。
正式同居開始，溫軟上課的時間都踩著鈴聲進入，也是讓齊聿川把時間控制到了每分每秒。
今日的專業課《電磁學》，教師留下的課後問答‘向量形式的安培環路定理，搭配介質磁化的束縛電流問題’很多同學對著課本公式看都是一頭霧水，什麼‘傳導電流’‘磁化電流’‘環路積分’等，一換介質便頭疼不已。
下課之後，幾個同班同學抱著課本和寫滿演算的草稿紙圍了過來，帶著幾分遲疑看向溫軟。
“溫同學，剛才老師講的介質中的安培環路定理那塊，我還是繞不過來。”一個男生撓了撓頭，“能不能麻煩你再給我們講一遍？”
溫軟沒有拒絕，拉過一張空白草稿紙，靜下心，重新幫大家梳理這節課最難啃的知識點。
他們同班兩個學期，平日裡交流並不算多。
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