說完這些推測後,芽衣便讓渡鴉先帶著人偶回去,她想去親自確認一件事。
另一邊——
鹽湖基地遇襲之後,愛因斯坦召回了在外獨自行動的符華,並委託德麗莎與其一同調查某起和支配之律者有關的事件。
【透過解析人偶體內的核心,我們大體掌握了一些律者的資訊,只不過這些資訊過於凌亂,像是某種沒有規律的拼圖。】
【但經過逆向追蹤,實驗室定位到了疑似第一個人偶出現的地點,在新澤西州的一所大學內,宿主是一位醫學教授。】
【我們暫且用「宿主」這個詞來代稱人偶對應的人類。】
德麗莎與符華的任務就是找到他——如果他還活著的話。
但如果失敗了,把人偶帶回來也行,最重要的是別破壞它的核心。
博士們要從中提取一些資訊,而第一個支配之律者的核心格外重要。
如果這真的是第一個人偶,那透過對比它與其他個體的差異,或許能在律者的誕生機制、傳播規律、甚至是能力原理層面獲得關鍵資訊。
“逆商的科技也確實有點東西啊。”
“畢竟她可是地球人類歷史上最偉大的科學家之一。”
“律者真的應該先幹掉愛因斯坦。”
新澤西州,某大學門前——
【就是這兒了,第一位支配之律者誕生的地方。】
【挺不錯的大學。】
【天命也在派遣女武神回收律者核心,估計世界蛇也在暗中行動,所以這第一個人偶可能已經落入他們手中了。儘管如此,還是多收集一些情報回去吧。】
【明白。】
“是德麗莎的新衣服好好看!”
“德莉莎世界第一可愛!!!”
“這身新衣服一定會實裝的,對吧!”
“別逼我求你,HOYO!”
說完這些,德麗莎問起了識之律者的情況。
【很遺憾,還是沒能追蹤到她的下落。但大概是因為她仍與我體內的核心有著某種聯絡,我時不時能看到一些細碎的片段。】
【片段?類似於共通的視覺,或是感官之類的嗎?】
【沒錯,但都是一閃而過。】
【你在擔心她嗎?】
符華點了點頭,絲毫不掩飾對她的擔憂。
】。上盯次再會志意壞崩心擔很我,遊自獨任放直一果如,壞不本但,者律是然雖…嗯【
】?嗎到找量力的心核用著試能…那【
】。上世這於在存,依憑為羽片一的塵渡羽以——導主由卻能權的者律之識但,我在心核今如然雖,行不怕恐【
】。邊這己自向拉把須必就,力能的者律用使想我果如——河拔場一像就這【
】。毫分不都力用何如我憑任,中手在握牢牢被頭一那的子繩,到不做在現我但【
】。關有復恢全完沒還量力的我及以,散消的塵渡羽和也概大這,然當【
”。量力的寶識用要需定肯律千付對覺“
”。了待期很那?嗎寶識哄董古老“
”。忙幫兒希是能可也“
】?嗎響影此會的你【
】。心關長園學謝多,的題問沒是還話的務任行執【
】。的怪怪長園學你被覺總,後之去過的你了道知,哈哈…長園學【
】。實事述陳在是只我,長園學的雅蕾芙聖是實確你但?嗎是【








