等姜萊到急診時人也懵了。
今天姜萊在急診找了一圈都沒找到曹亞坤老師，想起曹老師已經連上了一天一夜，這時候應該是下夜班了。
作為一個上輩子有過實習和規培經驗的醫學生，姜萊知道這種時候該做什麼打發時間。
帶教不在，那她可以去辦公室翻看科室裡的病例，再隨機挑選一個或幾個好說話的醫生，跟在他們身後，跟著學點東西。
今天的她，在急診，是自由的。
然而姜萊剛進急診辦公室，一個噩耗便如晴天霹靂般砸了下來。
曹亞坤老師拒絕繼續當她帶教了！！！
作為學生的她第一反應自然是自己犯了什麼錯，但是這又不可能，自己昨天表現的明明很好。
於此同時，姜萊發現辦公室其他不是很熟的老師今天對她的態度格外的熱情。
“你叫姜萊是吧，小姜師妹跟我去出救護車啊。”
“小姜師妹，我上午是門診，和我一起去呀。”
“小姜師妹……”
整個辦公室裡此起彼伏的小姜師妹，聽說曹亞坤覺得自己能力不夠主動請辭了之後，辦公室裡的其他人紛紛磨刀霍霍向姜萊。
畢竟是北協的醫生，一個個的都很有傲氣，面對有能力的同事雖然也是敬佩的，但大家都打心眼裡覺得自己也不差。
這不，這邊教秘王明剛透露曹亞坤請辭的訊息，那邊辦公室裡的所有醫生都躍躍欲試，想要會會這個被曹亞坤稱為能力極高的天才的醫學生。
急診的訊息流傳的快，再加上又是如此勁爆的訊息：急診幹了多年的老師覺得自己帶不了八年制新來的實習生。
這簡直就是聞所未聞，一時間，訊息靈通的各個科室都在對此津津樂道。
心外的楊永林昨天就聽說了急診的那個實習生診斷出名了，今天剛上手術檯，就聽護士們八卦說急診八年制的實習生怎麼樣怎麼樣。
楊永林心想，老同學的這個學生還真是神了，本來怕她到急診不適應，結果這下倒好，人家去急診一天，直接給帶教幹自閉了。
其實曹亞坤老師要知道醫院裡的傳言要慪死了，他打電話給醫教科根本不是這個意思。
他和醫教科的原話是這樣說的：他覺得姜萊這個孩子能力和天賦都非常的強，跟他一個人，能學到的東西有限，給她多找幾個更好的老師更有利於她的發展。
結果呢，醫教科那邊的負責人聽成：巴拉巴拉，姜萊真厲害真有天賦，巴拉巴拉，我教不了她多少，巴拉巴拉，給她再找老師。
醫教科和教務處本就重點關注姜萊，畢竟大學前四年績點幾乎滿績，這在北協歷史上也沒幾個。
所以對她的臨床實習也進行了特別的安排，其實他們對她抱的期望不大，雖說在學校的時候理論和操作成績都很好，但臨床上對能力的要求更高更綜合，在學校裡成績好在臨床上也不一定適應。
醫教科和教務處原本對姜萊的期望呢，就是她能快速適應臨床實習，然後在臨床實習中出點風頭，也能有個天才醫學生的名號，這樣也能和北醫的杜清河扳一扳手腕。
畢竟首都三家醫學院校，他們北協資歷最老，現在北醫卻出了個醫學界難得一見的天才，北協卻沒有，人家難免會說，還得是北醫人才儲備充足，北協近幾年都沒什麼出頭的。
結果呢，這姜萊也太出乎他們意料了吧。
豈止是完成他們的期待，她簡直就是超額超標完成任務。
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