一上午蹭課，翟晚晚受益匪淺。
三位老師講課，沒有故弄玄虛，全是深入淺出的乾貨。
臺詞老師吳維從“氣、聲、字、情”四個維度拆解臺詞表達。
禮儀老師王彤親身示範，一個簡單的福禮，眼神、指尖的角度、腰背的弧度都有講究。
表演老師宋非更是用一個個生動的小練習，引導演員開啟自我，尋找角色的“種子”。
翟晚晚聽得入了迷，筆記本上記滿了心得。
十一點，她打車回學校，在食堂簡單吃了碗麻辣燙，就匆匆趕往下午的專業課教室。
她到得早，教室裡還沒幾個人。
過了一會兒，同學們陸續進來。
忽然，門口傳來一陣低低的騷動。
“哇……助教學長今天……”
“好帥啊！”
“換風格了？感覺不一樣了！”
翟晚晚抬頭看去。
嚴楚穿著昨天新買的衣服，頭髮是昨天修剪的清爽短髮。
他從容地走進教室，對同學們投來的驚訝目光回以溫和的微笑，然後走到講臺邊，整理課件。
下午的專業課，主題是“為未來3-5年的城市新中產生活方式，設計一個能體現文化洞察、技術整合與商業潛力的產品系統”。
這個題目很大，很綜合，也很考驗創意。
老師問有沒有同學願意主動上臺，分享一下自己的初步想法和創意。
教室裡安靜了片刻。
這種需要當眾表達、展示不成熟想法的環節，很多人都會猶豫。
翟晚晚的心跳也加快了幾分。
她腦子裡其實已經有了一個雛形，是她結合最近對“茶”的觀察和自身需求想到的。
她覺得這個想法不錯，有邏輯，有痛點，也有美感。
要舉手嗎？
自從生病吃藥發胖、變得自卑後，她就再也沒有主動在課堂上舉手發言過了。
她習慣了把自己縮在角落，降低存在感，害怕任何可能引來注目和評判的時刻。
可最近，看著宋輕輕無論在什麼場合都能自信大方地表達自己。
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