劉娟喜極而泣，緊緊抱住沈文旭：“文旭，明天媽媽帶你去醫院檢查一下好不好？”
沈文旭搖頭，很排斥：“我不想去醫院，他們讓我很不舒服，我不想去。”
劉娟細聲細語地勸道：“要去，檢查一下你的腦袋是不是恢復正常了，要是恢復正常，媽媽就送你去上一年級。”
沈文旭一臉天真：“讀一年級好玩兒嗎？”
劉娟糾正道：“讀書不是玩兒的，是學本領的，你不是覺得大姐厲害嗎？讀書才能變得像大姐一樣厲害。”
出於對大姐的崇拜，沈文旭總算是答應了：“那我去，我要像大姐一樣厲害。”
“明天乖乖做檢查，大姐給你買雪糕吃。”沈雪寧開口勸了一下，應該是靈泉水起作用了，挺好，挽救了一個孩子。
“嗯嗯。”沈文旭乖乖地應了。
沈文旭疑似恢復了智商讓一家人都很開心，尤其是沈東。
他曾經聽人家罵過他有一個傻兒子，這可以說這是他的心病，現在可算是有轉機了。
……
沈雪寧一直忙到下午六點才停下來。
現在還沒時間休息，要是幫著牛爺一起把牛犢趕回家了。
沈東也跟著一起去幫忙了。
漫山遍野的牛犢，三個人趕也要花大力氣。
“汪汪汪，汪汪汪……”左左右右已經承擔起來放牧和趕牛群的任務，但它們還太小了，沒有威懾力，牛犢看著小不點，根本不搭理，還是聽它們叫煩了，才慢悠悠地挪動了兩下。
沈雪寧吃力地趕著牛群，覺得這樣下去不行，得想個辦法。
她曾經在影片裡看到，有人養跑山雞，在山下敲擊鐵盆，那些跑山雞就蜂擁地下山，一點兒沒讓人去趕。
應該學學這個方法。
沈雪寧想了想，一會兒給牛群餵食的時候把家裡的銅鑼拿過來敲敲，讓牛群養成習慣——以後敲銅鑼，它們就自己下山。
三人滿頭大汗以及左左右右聲音都叫嘶啞了，總算把牛犢給全部趕回了牛圈。
沈雪寧對兩人道：“你們先不要給牛群餵食，我去把銅鑼拿來敲一敲再喂。”
兩人不解其意，但還是點頭同意了。
家裡的銅鑼是老古董，沈雪寧偶然間看到的，十分陳舊，但聲音依然保持著清脆洪亮。
沈雪寧把銅鑼拿到牛圈裡，先小聲地敲，等牛群適應了，再大聲地敲，以免把牛群嚇到了出現混亂。
牛群受驚混亂是很恐怖的，要是有人站在中間，極大可能會被踩死。
在沈雪寧敲擊銅鑼的時候，牛群都看過來，它們的眼睛睜得大大的，十分好奇。
敲了一會兒後，沈雪寧對兩人道：“可以餵食了。”
。了上吃都才群牛，趟幾好了跑人兩，薯紅拿去東沈，米玉拿去爺牛
。食糧費浪倒反久得養，快不就長話的食餵多不，大長在群牛，斤十二喂多天一前比要都天一每
。上牆的口門了到掛鑼銅把後然，鑼敲了止停寧雪沈，後之食上吃群牛等
”。了趕上山去用不就們我，慣習養們它讓，鑼銅下一敲都前之食餵後以，爺牛“：道爺牛對寧雪沈
”。使好子瓜腦人輕年們你是還“，笑了笑爺牛”。了白明就我說一麼這你“
