下鋪的室友終於放下手機，語氣甚至有點興奮：
“我轉航天工程了。”
“現在太空產業這麼炸，
以後上天跟回家一樣。”
“這才是時代方向！”
上鋪的室友也探出頭來，語氣理所當然：
“我選了智慧機器人。”
“往後不管是工廠、城市、太空、醫療——
哪兒都離不開機器人！”
“再說了，未來一定是機器人的時代！”
他說完，又躺了回去。
宿舍只剩下那名英語專業的學生。
他低頭，看著通知介面。
那一行行字，沒有嘲諷，沒有情緒——
卻比任何話都狠。
【原專業已不再具備社會必要性】
【請儘快完成轉專業選擇】
他張了張嘴，卻什麼也沒說。
不是不想說。
是不知道該說什麼。
而這樣的宿舍——
不是個例。
不是一所學校。
是整個大夏高校體系，
同步發生！
外語專業，被整體撤銷。
只保留為選修課、興趣課、文化理解課。
不再是門檻。
。修必是再不
。”能技的運命定決“是再不更
，”能技存生“從式正，言語
。項選工——為級降
。刻一這
，生學的力聽、彙詞、法語抗對去生人個整用經曾數無
：事件一到識意次一第
。力努不們他是不
！道賽了換接直，代時是
。邊一另
——間時一同在乎幾，中高有所的夏大
。鍋炸集
。室教三高，中高點重某
，帶繃白著綁上頭，生中高夏大名一
：字大個兩著寫扭扭歪歪筆紅用面上
。」勝必「
，滿佈眼雙他
：抖發、齒切牙咬，書詞單語英著抱正
”……nodnaba……nodnaba……nodnaba“
。時這在就
。表課新的旁板黑眼一了瞥中意無他
——秒一下
。住僵接直人個整
——課語英的面版一之分三整整據佔本原
。了沒
：是，的之代而取
2×學數
2×理
1×學化
。書決判像，麻麻
：了調變都音聲，頭抬地猛他
”？？？“
”？？？呢課語英我“
：機手刷邊一抖邊一，了瘋笑經已桌同的邊旁
”？道知不還你“
”。了出釋譯翻能萬“
——後往“
”。了語外屁狗學用不
。完說
，來起站場當他
——聲一”啦刺“
。半兩撕接直本課語英把
。固凝間瞬一氣空
。了亮慢慢睛眼，生中高的帶繃”勝必“著綁名那
”？的真……真“
”！？了文洋的命要堆這看用不也再我“
。落未音話
——力用一手雙他
。開裂場當本課語英
。雪如紙碎
，眼一視對人兩
。哭痛頭抱場當點差
——時中喜狂的”運放解語外“在浸沉還班全在就
。啟開聲一地”哐“門室教
。來進了走任主班
。靜安間瞬班全
：報預氣天佈宣在像得穩平氣語，子嗓清了清任主班
”。下一知通們學同“
——始開期學本從“
”。課修必為作再不，語英
——為整調“
”。課修選趣興
。秒一下
——室教個整
。了炸
”！！！！槽臥“
”！？了沒的真“
”！！了由自我！！媽“
”！！！死！語英“
。翻掀板花天把點差聲呼歡
。而然
。手抬了抬任主班
。靜安慢慢，場全
：道說氣語的祥慈點帶至甚、靜冷其極種一用，續繼他
”。然當“
”——整調應對為作“
