現在是六點三十分鐘，江青蓮都已經洗漱完畢在讀書了。
而且，他剛才聽得出來，讀的還是英語。
那發音，很準確。
“習慣早起了。”江青蓮道。
“如果有不懂的題目儘管問我，你哥雖然沒有參加高考，但是，高中的題目是難不倒我的。”江浩道。
“好呀。”江青蓮甜甜一笑。
江浩也沒有多說什麼，叮囑她幾句，讓她趕緊下來吃早餐。
在不驚動其他人的情況下，兩人吃完早餐，江青蓮揹著自己的書包，坐上江浩的寶馬汽車，直奔學校而已。
路上， 江浩忽然問道：“青蓮，你想考什麼學校啊？”
“還不知道，看分數吧。”江青蓮道。
“那你有沒有想做什麼，或者說，大學要學什麼樣的專業呢？”
“這個....”
聽到江浩這句話，江青蓮一時間懵了，不知道該怎麼回答。
一直以來，父母和學校的教育都是讓她讀書，考一個好成績，上一所好大學，將來做一個對社會有貢獻的人。
可是，具體要學什麼專業、大學裡有什麼樣的專業、畢業之後會從事什麼樣的工作，她是一問三不知，只知道埋頭學習。
江浩看見江青蓮這樣，微微蹙眉，也沒有繼續追問。
國內對於高中生的教育都是這樣的應試教育，只追求分數，而不注重培養學生的興趣愛好。
這也就導致很多學生在高考完畢之後，根本不知道學什麼專業好，會有好長一段時間的迷惘期。
有很多學生都是聽信了父母的建議，讀了父母自認為很好的專業。
這些學生裡，有大部分學生在大學畢業進入社會之後，就會發現這一份專業技能並不是自己喜歡的，會過得很痛苦，覺得工作是很累的事情，毫無激情，少有建樹。
甚至有一些學生稀裡糊塗地報了稀裡糊塗的專業，畢業之後又稀裡糊塗就失業了。
這些人，一輩子都在找尋自己應該走的路，有可能一輩子都找不到！
在國內，只有少數的大學生清晰知道自己想要什麼，目標明確，從不迷惘！
江青蓮，屬於迷惘的那一批學生之一！
“如果學習的知識以後無法用在生活之中，學校教的東西又有什麼意義呢？就是為了用分數來淘汰一大批人？”江浩低聲道。
說實在話，他覺得國內教育系統有很大的弊端。
只是，這種情況，僅憑他是沒方法改變的，只能順其自然了。
江青蓮以後要走什麼路就隨她的心思好了，反正有他罩著，江青蓮不會出什麼事。
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