這麼短的時間，這書生就把二者的優劣分析了出來，還勸誡自己，萬不可用俗字來寫儒家經典，足見此人技巧敏捷、思慮周全了。
扛著鋤頭的校董事長讚歎道：“我校有致遠先生任教，還真是李興那小子祖墳開了岔。”
寧致遠眼神一黯，但很快又斂去，謙遜地笑了笑，等著對面年輕人的答案。
“那就不做。”寧南道。
寧致遠一愣。
有些不明白對方話裡的意思。
寧南笑道：“既然簡體字不適合用來做聖人學問，那就不讓它來做便是。”
“誠伯兄放心，這些俗化字自然不會用來書寫聖人大道……我當時也是沒有辦法，蒙學的話，三字經和千字文這些朗朗上口的讀物自然是最好的，我雖多教他們俗體字，但也希望他們沾沾文氣……嗯，後面我會自己編些東西，徹底的白話小說一類的。”
自己編點東西……寧致遠點了點頭，但眼神還是疑惑，為什麼呢？為什麼不直接用前人編就的蒙學讀物呢？
寧南將肩上沾著泥巴的鋤頭取下來，給教書先生亮了亮。
“誠伯兄，你可知發明這把鋤頭的人是誰？”
鋤頭？
對方話鋒一轉，寧致遠便壓下疑惑，看了看這把結構極其簡單，有著長長的木把和扁型鐵板的鋤頭，眼神微微一滯……這種簡單但卻偏偏活人無數的工具的發明者……他確實不知。
“不知道沒事，”寧南笑道，“我也不知道。”
“但是——”
他語氣微微沉了點，“誠伯兄，你覺得對於千百年來、一代又一代、千千萬萬個不識字的下地農夫來說，是孔夫子重要？還是發明這把鋤頭的不知名的人重要？”
嗯？誰更重要？
寧致遠表情頓住了。
“天不生孔夫子，萬古如長夜，那天不生髮明鋤頭的人呢？”
寧南將鋤頭扛回肩上，又說了一句，然後笑了笑，自問自答道：“當然還是孔夫子重要……鋤頭只能讓他們種種地，飢一頓、飽一頓的活著，但聖人大道，卻可以讓他們舉子登科、扶搖直上、錦衣玉食、嬌妻美妾、日日笙歌、樂不思蜀……”寧南晃了晃腦袋，隨即眼神一頓，又默然止住，攤手笑道，“扯遠了哈。”
“誠伯兄，”寧南最後道，“你就把那簡體字看作鋤頭，讓它為百姓乾點不中用的、被聖人大道瞧不起的活就行了……”
“或許有朝一日，這俗體字一徹底推廣開，他們習文寫字，便也能像揮舞鋤頭一般簡單……”
此時二人正站在一處田壟上。
這樣的時節，放眼望去，田裡已是一片金燦燦的接天麥浪。
此刻又正值朝陽初升，溫和的陽光將大地染成一片豐收的樣子，奪目漾人。
“呵……”
乾點不中用的活……能讓千百年、千百萬百姓代代活命的鋤頭……這還能稱之為不中用的活嗎？
“習文寫字，能像揮舞鋤頭一般簡單……”
。道說妙其名莫，低一神眼他，後久很了呆，頭鋤的泥著沾上肩南寧著盯遠致寧
”……了惜可不也了丟全……是真還倒……學所生平這我……呵……書焚於甚，害之八，說我與曾……生先洲梨“
？說麼這卻下私，生為八教靠生先洲梨，大瞪瞳眼南寧……呃
”。二一對校，改改我幫勞有好正？，閒得是若兄伯誠，候時到，字個千三的後化簡有概大，西東的樣一字解文說本一編在正兒那我，話的歡喜是要兄伯誠“，笑笑頭搖南寧”。重嚴麼那沒“
”。甚……心吾，善大玄白“：句一了笑只後最，話接有沒，垂低神眼遠致寧
！啊了調腔的輩長點有就這，喂喂喂
……
……
。山青
。足落敢不舊仍卻，久許察觀，旋盤斷不空天在鳥飛間林讓音聲的哧吭哧吭
。壟土的方下著盯正，間翅振，睛眼的圈轉巧小雙一著有鳥飛
。人不了站正裡坑深，坑深的寬見尺六個一有，上壟土
。來出飛中坑從土泥褐黃片一有便，後聲哧吭句一每
。睛眼著背手用住不，邊坑在坐地汗大頭滿得累南寧
。來出了挖木棺的底地埋深將於終人眾……後辰時個一了挖流
