徐文雅大大方方的提出自己疑問“現在很多工人一個月工資才三十多，要是每天都教陸梓航那不是比一個工人掙得還多了？”
陸政委解釋“多勞多得，看你的安排，陸梓航他們這個年紀，想學進去東西，老師要是不出色，也不行啊，你要是想持續性掙這個錢，也不簡單”
徐文雅本來就對金錢感興趣，現在又說不簡單，更想挑戰一下“那從明天起，先試驗一下行不行，要是我幹不來，我不厚臉皮拿這個工錢。”
雙方先約定了，徐文雅就開始準備明天的事情。
陳知敏問徐文雅，需要她幫忙嗎？
徐文雅說目前不用，等需要的時候她再求助，她覺得這個事情有意思，想試試能不能做好。
首先要準備一個黑板，徐文雅知道材料科有，她自己拿著零花錢買了一個小黑板和一盒粉筆回來。
回來後就在自己本上寫寫畫畫，忙的不行。
晚上週涵下班的時候聽說了這個事情，給徐文雅鼓勵，這個她肯定能勝任，又像變魔法一樣，從兜裡掏出一對頭花，給徐文雅紮上，徐文雅美滋滋的更有幹勁了。
周涵喜歡現在的家庭氛圍，以前家裡就她一個人，上班或者休息沒什麼區別，一樣的日子一直重複，每天很平靜，沒有活力，自從媽媽和妹妹、小雅來了後，每天她有很多期待，期待早晨有個小姑娘臉蛋汗津津的扎馬步，期待中午的飯菜，期待下班時候門口有個小姑娘喊她舅媽，還有晚上一家人跟她分享今天又發生了什麼事情，每天入睡都是踏實的。
第二天一早，陳知敏和陳彭雪，為了給孩子營造一個好的學習環境，拿著活到李大娘院子忙活，把桌子凳子抬到院子裡，幫徐文雅把黑板固定在屋簷下的牆上，並給孩子們茶水小餅乾準備好，走到時候，給徐文雅一個加油的手勢。 來的第一個是徐洋，她揹著一個軍綠色的小書包，她母親連夜給縫製的，拉著母親的手像模像樣的，跟第一天踏入學堂一樣，徐母樂的合不攏嘴，跟陳家接觸，真是跟走了大運一樣，小孩天天跟徐文雅一起玩，她們做家長的能感覺到孩子的成長，現在在家裡，會自覺地做一些力所能及的小活，現在對於學習知識非常有期待。
然後是朱文、陸梓航，都同樣揹著一個手工縫製的軍綠色書包。
不過朱文是自己一個人來的，陸梓航是跟著烏雲霞一起來的，烏雲霞一看院子裡的擺設，放一百二十個心“小雅老師，孩子交給你了，要是課堂紀律不好，只管揍他！”
陸梓航：！
徐文雅擺擺手“烏奶奶，調皮的學生，我會罰站的，你別心疼就行。”
烏雲霞看著徐文雅小小的一個，板著臉就想笑“不心疼，你看著辦。”她是擔心陸梓航堅持不下去，上課沒個正經，給陸梓航一個震懾。
徐洋母親也表態，雖然她覺得她女兒很乖，但誰知道上學後表現如何。
朱文看著兩位家長，還好他家長沒來，不過也下定決心，要上課乖巧，不能惹老大生氣。
烏雲霞和徐洋母親走後，徐文雅把院子大門掩上，回來站到黑板前，先給三個人分座位。
八仙桌，徐洋坐在黑板正對面，陸梓航和朱文一左一右，徐文雅問三個人“為什麼想要學習？”
徐洋說“想跟老大一樣，能看書。”
朱文“是的，能認識上面的字。”
陸梓航贊同的點頭“想看看書上說的啥，老大你能抱著書看好久，肯定好看！”
在李大娘家的眾人，聽到孩子們稚嫩的對話，忍俊不禁。
“書上當然有好看的東西了，有句古詩，書中自有黃金屋。”
幾個人瞪大雙眼“黃金？”
徐文雅解釋“是說很有用很有價值的東西，我們還很小，除了從家長口中瞭解這個世界，讀書是瞭解這個世界的方式之一，所以非常重要。”
“學數學，我們可以算賬，我們去買東西，給老闆錢，你才能知道找的錢對不對，學語文，我們可以寫自己的名字，記錄生活中的事情，防止忘了，我姥還說了，現在外國人非常多，要是學習了外語，還能跟老外說話做生意。”
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