“我想教授你的這一堂課,是想要洗去我們的愚昧吧?洗去我們對天才愚昧的崇拜。”
“告訴我們天才也是人。”
“我只是寫下了這個問題最合適的答案。”
莫晚嘴角帶著淡淡的笑意,看向那刻夏,他知道那刻夏大費周章,絕對不止這麼一點意思。
但能擺到檯面上的就這點了。
主要還是佔據主動權,否則那刻夏說不定真把自己給拆穿了。
那就不好玩了。
“是嗎?那看來這位同學你沒有好好聽題,我說的是讓你們寫下自己的答案,而非我的答案。”
“這就是我的答案,阿那克薩格拉斯教授,天才是什麼?
一群猴子裡面爬樹最快的一隻猴子,一群魚裡面遊得最快的魚,猴子不會游泳,魚也不會爬樹。”
“如今大家對天才的標籤認知逐漸趨近於全知全能的神,顯然這不現實。”
那刻夏沉默了,許久沒有回應。
莫晚繼續道:“而有關重力技術,他們的確未曾完全研究明白便投入使用,這是一種愚昧,一種對天才的盲信。”
“但有時候這種愚昧並不是壞事,剛走出搖籃的孩子,也需要學步車的輔助,哪怕他們並不明白原理是什麼。”
……
“不錯,你的理解很透徹,這堂課你們回答的很完美,下課!”
“至於這幾位同學,有事可以來辦公室找我。”
那刻夏也不知道是生氣了還是怎麼了,三言兩語說完環抱雙手,掉頭就走。
“跑的真快呀,話說咱們的目的是找他吧?”
“嗯,而且看樣子我們的偽裝多半是已經被看出來了。”
流螢說出了自己的看法。
昔漣笑著輕輕擺手:“哎呀,早晚是要暴露的嘛,我們出發吧,上課雖然很懷念,但是時間久了還是感覺無聊啊。”
“你好,這位小姐姐,能加個聯絡方式嗎?”
昔漣剛站起伸了個懶腰。
一名坐在前座的男學生不知何時一路小跑過來搭訕。
“哎?我嗎?不行哦。”昔漣笑著擺手拒絕。
“不,不是你,小朋友,你讓一下,這位婉墨小姐姐,我們能認識一下嗎?”
……
”。能不“
。上路的室公辦往前
”。啊大真可力魅你,妹妹小墨婉,了我死笑,哈哈,噗“
。頜下的晚莫起挑輕輕指手,上肩的晚莫在靠手一星
”。控白是全是還,了去過年多麼這,了髮個換道知早“:聲一息嘆晚莫,戲調的星對面
”?吧事沒友朋小被你漣昔是倒,了事件這提別就,嘛曲小個一,貌禮有算還家人,啦好“
”~~吧對!呀可很是還家人明說至?了麼怎友朋小,啊係關沒?哎“
。道說著笑漣昔
。假作似不子樣那看
”。了稚是不是咱疑懷該就,話的咱是果如,灑是倒你“
。來心下放也聲一嘆輕七月三
。七月三完安星”。心開也你,點一的被,候時的齡年己自愁發七月三到等,年幾十過再等“
。靜安點有場現現發
。睛眼的漣昔了上對就頭轉
。了氣哈差就,牙著呲,角,關牙咬
”!起不對,啊“








