“走吧，小子。”
杜天明用力點了點頭，快步跟了上去。
兩人一前一後，朝著學校大門走去。
門衛室的值班人員顯然都認識馮老，見他過來，紛紛笑著打招呼。
當他們看到馮老身後還跟著一個面生的少年時，雖然有些好奇，但也沒多問什麼，直接放行了。
杜天明一邊走，一邊開啟了精神力掃描，四十米的範圍如同一張無形的網，迅速覆蓋了周邊的環境。
這所學院的建築，並非後世常見的教學樓，而是由王府舊時的殿宇房舍改造而成，古色古香，別有韻味。
大小不一的房間被用作琴房、教室和辦公室。
他一邊觀察著周圍的佈局結構，一邊跟著馮老穿過一條窄巷。
不到兩分鐘，馮老停在了一間房間門口，伸手推開了門。
房間裡光線充足，靠西邊的窗戶敞開著，秋天下午的日光斜斜地灑進來。
杜天明跟著邁進門檻，一隻腳剛踏進去，整個人就愣住了。
這是一間約莫三四十平米的房間，房間靠牆立著一排老舊的木櫃，櫃面上零零散散擺著幾樣東西，在幾本摞在一起的舊書旁有一個圓形器物。
和他空間裡的那兩塊一模一樣。
就這麼明晃晃地擺在櫃面上，當了個擺件。
他不由的心跳猛地加速。
這就找到了？
杜天明迅速收斂了自己的神色，將目光從櫃面上移開，若無其事地掃了一眼房間裡已經到了的四名學生。
兩男兩女，手裡都拿著東西，看樣子應該是抄寫的譜子，神情帶著些許緊張。
房間中央擺著一架立式鋼琴，漆面有些斑駁了，但琴蓋擦得很乾淨。四個人就站在鋼琴一側。
看到馮老走進來，四人同時站直了身子。
“老師好。”
隨後，他們的目光幾乎同一時間落在了馮老身後的杜天明身上。
幾雙眼睛裡都帶著好奇，還有一絲困惑。
旁聽這種事在學院裡不算稀罕，但那一般都是聽公開課，旁聽鋼琴小課、還是被馮老親自帶進來的，這確實是頭一回。
杜天明也有些意外。
校外的時候，他已經猜到了馮老是這裡的音樂教師，此前一直以為是教竹笛的，結果馮老直接把他領進了琴房。
難不成鋼琴才是他的專業？
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