《老師,我真不是貧困學生》第1241章 傳承華夏文明(2)

作者:一山鑫·2小時前

陳枝花說:“我認為這種模式可以廣泛運用起來,田真和美拉研發出一款電子卡,上面可以儲存人們的工分,每天干完活兒就可以在工分處領取他們的工分。”

說著陳枝花將一張電子卡遞給陳根生。

這張電子卡看起來很普通,內建一張晶片,只需要插到工分機,輸入上密碼以及數量就可以消費或者充值。

陳根生讚歎道:“不錯,這個絕對不錯,也不用發行貨幣了,直接用這個就行。”

陳根生要把地球打造出五級文明的星球,就從這種貨幣開始。

陳根生又問:“房子夠用嗎?”

“足夠了,現在是在搞綠化,搞真正的鋼筋水泥房子,未來可以出售,而且我們建造的房子全都是最新款的。”

陳根生點頭道:“我們的路還很長,需要發展的東西還有很多呢,你要成立一個內務成員,不能你一個人蠻幹呀。”

“這個我已經組織好了,內務府目前有1000多人,負責城市所有的專案。”

陳根生問:“我們的教育體系怎麼樣了?這些倖存者的知識都不好,甚至都沒有上過學,認識的字都不全,我們要把我們華夏文明傳承下去。”

“我們已經建成一座學校,按照不同的文化程度教給他們,我們所採用的是智機教育機器人為這些人講課,把所有華夏文明全都輸入到這些教育機器人的儲存記憶中。”

陳根生又去陳根琳的培育室視察一圈。

陳根琳的培育室比在靈星上的更大了。

佔地足有一萬畝,每24個小時就有一萬名新生嬰兒出生。

這其中有用陳根生的基因培育出來的。

有用影妹兒的基因培育出來的。

不過影妹兒對那些孩子沒有太多的感情。

畢竟不是她身上掉下來的肉。

和陳樹琅,陳樹乙不能相比。

陳根生倒是挺喜歡這些孩子的。

陳根生問:“根琳姐,用我的基因培育出來了多少孩子啊?”

“我這邊都有詳細的記錄,有389172人。”

陳根生愕然道:“30多萬人了?”

“是啊,未來會更多的。”

陳根生又問:“那給他們都叫什麼呀?”

“全部姓陳,名字的話,我這裡也有,你看不看?”

起名字比較隨意一些。

陳根生看著密密麻麻的名字,頭皮都發麻。

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