李書妤四歲的時候，被張挽儷送到許家，經歷了人生中的第一次分別。那時候她年齡小，還不能體會分別和被丟棄的難過，只以為是換個地方生活。
六歲那年，被張挽儷從許家接走，爬在後座透過車窗玻璃，看到許家的房子越來越遠，她第一次體會到無措。
在離開的很長一段時間，都在“還沒有和哥哥說再見”、“哥哥回來找不到我怎麼辦”的慌亂中度過。
離開濱州去了申市，兩座城市之間隔了一千五百多公里，這個距離對於當時還是小孩兒的李書妤來說，遙遠的像是永遠無法抵達。
到了一個新的環境，和長久沒一起生活的母親待在一起，李書妤只覺得不安。
可她沒想到，自己會再一次被“拋棄”。
張挽儷和李修鳴離婚後，從原來任職的學校辭職，準備去香港繼續讀書深造，她將李書妤託付給一個親戚照顧。
李書妤在完全陌生的家裡待了近五年，張挽儷每年回來兩次，看望年幼的女兒。
李書妤後來總是不願意回想那五年。
寄住的那家人也不差，在她被母親送去的第一天，那對夫妻和藹的和她打招呼，摸了摸她的臉說她很可愛。
也僅僅是這樣。
在此後的幾年，李書妤再也沒能體會過那樣親暱的誇讚。
因為張挽儷的交代，親戚很注重她的學習，卻不會過問她生活瑣事，更不會太多關注她在學校是否適應、同學間相處是否和諧融洽。
小學二年級，李書妤在學校被同學欺負，流著淚回家。阿姨詢問她怎麼了，問清緣由後，說會去學校幫她處理，告訴那個小孩兒不要再欺負她。
當天晚上，李書妤起來去衛生間，聽到阿姨向丈夫抱怨：“還真是嬌生慣養的小千金，一點委屈都受不得。我工作都忙不過來，還得幫她處理這些事情。”
“行了，去一趟吧。你沒看新聞嗎，李修鳴又升了，別委屈了人家女兒。”
女人冷呵一聲，“要我說，你這個堂妹真是腦子有問題，李修鳴家世品貌出眾，仕途又這麼順，年紀輕輕升到那個位置，她居然甘心離婚。”
男人看著書沒抬頭，語氣戲謔，“要不怎麼說婦人之仁？一天只想著愛不愛。愛能值幾個錢？”
李書妤並沒有完全聽懂他們的話，但是明白他們嫌自己麻煩。
在第二天，她告訴阿姨，不用去學校了，她自己能找老師解決。
從這天以後，她再沒有麻煩過這個家裡的任何一個人。
這對夫妻也有一個女兒，比李書妤大幾個月，兩人同班。
李書妤的到來讓女孩兒覺得，是李書妤分走了自己父母的關注，所以對她的態度很冷淡。
他們在一個房間住了近五年，可是說過的話很少，甚至到了學校，她都裝作不認識這個住在她家裡的妹妹。
在別人家裡，李書妤成了多餘和被忽視的那個。
李書妤時常覺得孤獨，難過的時候總會想起六歲之前在許家的那兩年，哥哥給她過生日、陪她去遊樂園、和她一起玩兒拼圖。
越孤單，她就越想念那段時光。
可是再想念，她也不能回到濱州，也不能見到許況。
。年幾好了陪偶玩個這。娃娃偶玩的送況許個一了走帶，候時的開離州濱從
。了丟姐姐的住間房同被娃娃個這，年四第的家戚親在住
。的丟心小不是能可，見看沒說兒孩，兒孩問詢，了見不西東的己自現發，候時的覺睡妤書李
。了攔阻姨阿被，來回找要方地的圾垃棄丟到跑人個一，突衝了生發兒孩那和，控失緒次一第妤書李的話聽來起看、靜安向一
。大鬧得非事小兒點一，事懂不責指口開次一第，妻夫的套客淡冷對向一
。說沒都話麼什，們他著看妤書李
。學上來有沒妤書李說，話電的來打校學了到接姨阿，天二第
。市申來趕忙急也，息訊的蹤失兒到得儷挽張
。妤書李的著護看員人作工被到找場機在人幾，後最
”。們他哥哥找州濱回要我，裡這在想不我“：是話句一第的親母到見頭抬
。作工市申到回，請邀的教任港香在留了絕拒儷挽張，走出逆叛次這的為因
。住起一己自和，來出接家戚親從妤書李將
。漠冷些有至甚，淡冷很都誰對，靜安格，歲一十經已妤書李，候時那
。離隔的遠遠度態的離疏淡冷兒被都次每可，養培，相好好和過想儷挽張
。相常正兒和，媽媽個一好當樣怎道知不，親父聲一霖從許過沒、亡早親母，庭家的全健個一有沒己自，的措無茫迷是也儷挽張
。流和不也妤書李，很都流通連時平妤書李和
。的大化變，多許了漠冷，見再後大長，撒會很候時小妤書李起說況許，來後
。被在正己自得覺是撒，說墨周
·
。木麻些有經已妤書李，時棄放儷挽張被次一再
。吵爭的母父了睹目家回末週，一高讀剛
。菸的支一接支一裡廳客在坐，度風的日往了沒經已鳴修李的見不久長
。韻風特獨了添平，質氣的離疏周為因卻，輕年再不經已，頭抬有沒，旁子桌在靠的遠遠儷挽張
。話對的部全們他了到聽讓，間房的音隔麼怎不，業作做裡室臥在妤書李
”？婚結要定確“：問詢音聲著啞低鳴修李
”。嗯“
”？辦麼怎我那“：煙滅按鳴修李，後之默沉暫短
”？嗎臉的記書李您丟會還，婚再妻前“，諷嘲些一了帶底眼，頭抬儷挽張
。話說沒鳴修李
”。我給得權護監的兒但，以可婚結，儷阿“，雅俊和上在高高的往以了復恢又，直坐，兒會一好了靜安
”！？臉要不要你“，驚震是滿底眼，氣生然忽儷挽張
”。了斷人那和你，裡這在留麼要。州濱回我跟妤書，婚結去你麼要“，搖有沒舊依，過難氣生看鳴修李
”。選己自你“：忍殘分幾著帶鳴修李，子樣的苦痛驚震見
。徊徘、豫猶間之項選在筆著握，定確太不案答，題的上子卷著看，頭低妤書李
。些一難要還能可題的做比能可，定決個這的做儷挽張
。覆回出給有沒還儷挽張，案答的終最了下寫
。呆發景的外窗著盯妤書李
。定不搖飄，擺風著隨，上梢樹的芽發有沒還在掛球氣隻一。天藍點一到不見，的濛濛霧是總天的市申，候時春初
”。婚結······“：句一的音著帶儷挽張到聽，久多了過道知不
。上子桌在靠抵頭額，了下放筆的握裡手，前桌書到移外窗從線視的妤書李
。有像好又。有沒像好。哭有沒有己自天那得記不
。州濱回妤書李接來車開書秘讓，天二第的案答儷挽張到得，速迅很事做鳴修李
。作的紊不條有看口門在站妤書李，西東拾收替儷挽張
。接讓，人好個一沒邊那家許，說妤書李對也，止舉姿坐、儀禮桌餐妤書李教，格嚴很也兒待對，得雅優很也，人的細很活生個一是直一儷挽張
。非是別辨己自會學要，邊媽媽在不後以，說對，了哭住忍沒儷挽張，候時的車上送
。話的應沒妤書李
。留挽和悔後的儷挽張要想
。話的聽想最己自到聽沒都妤書李，寓公開離子車
。了棄拋被次一再己自，到識意
。上不顧本作工的忙繁為因卻他，州濱了到回，排安的鳴修李從聽
。手接家許被次一再，樣一兒孤像
。禮份一了寄，禮婚加參沒，息訊的婚結儷挽張了到聽就妤書李，年二第州濱到
。信回的儷挽張了到收，天幾過沒
。疚愧的妤書李對了述講，纏糾的鳴修李後婚離講，姻婚幸不的錯差段那了述講式方的舊古種這過，親母的很通
”。由自的擇選有擁遠永，縛束被不你希媽媽。牲犧、讓退在都生一，我學要不……“:到寫，尾結的信在
。救得有沒都夫丈婚新和儷挽張，崩雪到遇中途行旅，息訊的世去親母了到收妤書李，久多沒信封這到收
。住不站乎幾，悴憔形鳴修李的位上居高、得向一，天那的國回送運灰骨
。的間之母父和己自懂不如正，的母父懂不妤書李
。護呵切關的想預以難給後最的命生在又，的外例一無是可。心關予給很，在存的略忽是總，淡冷樣那對們他
。淖泥離遠國出送，劃籌苦辛，事出要己自知得鳴修李
。疚愧的說言以難及以，捨不是都句句字字，信封那的前外意生發儷挽張
。補彌的是為以自、疚愧、捨不下留卻，了走都們他
。口出說法沒恨怨，粹純麼那不都怪責連，母父的”任責負不“對妤書李讓這
。裡苦痛和扎掙在陷深
。掉有沒都淚眼連，候時的息訊知得在，過難麼那有沒明明，後之世去儷挽張
。西東下不吃，夢做繁頻、眠失始開，緒到知能更心的比是可
