她記住了。
李源朝看了眼李恬。
當家長的不能一味打壓,但也不能只是吹捧。
兩種極端下,都培養不出好孩子。
對李恬做出肯定後,也要糾正她身上的問題。
這個更重要。
也是他作為父親的教育責任。
“恬恬,雖然你不後悔,但以後遇到類似的事情,還這麼做嗎?”
李恬抬頭看向老爹。
這是想說什麼?
“恬恬,現在是法治社會,國有國法,軍有軍規,不能因為要行使正義,便罔顧法紀。”
“那人該不該死,都得由法庭進行審判,我們誰也沒有私自判罰的權力。”
李恬點了點頭。
外公紀明澤也說過類似的話。
她當然也明白這裡面的道理。
“爸,萬一放虎歸山,不是早晚成了心頭大患嗎?”
李源朝喜歡孩子有自己的想法。
說明動了腦筋。
“戰場上敵我分明,勇往直前乾死對方就完了。”
“但生活中就複雜很多,即便知道某人罪惡滔天,沒有證據也難將人繩之以法,維護正義並不是那麼容易的。”
“即便如此,為了多數人能安穩生活,又必須維持良好的社會秩序,如果人人都想自己當判官,社會必然亂套,最後傷害的還是普羅大眾。”
至於更深層次的話,李源朝不想說了。
眼下沒必要。
“道理,必須懂,在社會上生活也必須遵守公知良俗,在條條框框裡做人做事就走不了歪路。”
李恬認可地點了點頭。
“但是......”
李源朝往李恬耳邊湊了湊。
“誰若是想要你的命,那也不用讓他活著了。”
。朵耳掏了掏恬李
。話廢是全,天半了說才剛非莫
?言良玉金是才句這後最就
。門腦的懵發恬李拍了拍朝源李
”。錯沒都保自候時麼什。強為手下先,點一斷果要也,意殺有人別到覺是若但,心殺起先能不,點靈機人做“
。來起了站著撇恬李
”。銘右座為奉,話句這後最你住記定一我,吧子嗓潤潤水口喝去出,爸“
。頭撓撓朝源李
。話的說才剛下一了想回
。啊錯說沒也
。虧大吃子孩怕又但,路歪了走子孩讓能不
。了次倫無語些有的說能可,則心關來看
。恬李點點手用,來起了站也朝源李
”。思三要前之事做,神會領“
。去出了推爹老把著笑恬李
”!思九八七六,思五,思四定一我“
”?斷寡優得變此從會不會,過不“
。下一了拍又住不忍,閨的搗意故看看朝源李
”!的右極左極要不,神會領“
。了呵樂更恬李,爹老的腳跳要得氣話句幾己自被著看
。了到,關切真的爹老但








