“爹，您怎麼在這兒，我還以為您在家裡呢，正好，我有話要和您說！”
“是，是，是，一會兒再說！”沈獻章不停地朝女兒使眼色，沒見陛下有正事嗎？
李元恪沒啥正事，他此番過來，是看看這邊的教學情況怎麼樣，主要其實是見一個人。
二人參觀了一番，書院招的都是寒門學子，陡然看到聖駕，誰不高興啊？
一個個激動得好似打了雞血一樣，這一瞬間，人人心裡的忠君思想達到了巔峰。
李元恪還有模有樣地給學子們說了幾句勉勵的話，“諸君當行潛心修學之事，立克己復禮之志，存報國安民之心，朕也會廣開天子之門，設青雲之梯；
待來日，朕希望能夠在太極殿上看到各位，譜一段君臣相宜的治國佳話！”
這些寒門學子對外可以說是李元恪養著了，本來就心存感激，又被這樣一激勵，還能不刻苦攻讀的？
沈獻章讓他們都散了後，就帶著他們來到了一座小院子前，修竹遮掩，有鳳吟嘯嘯之聲，有種高人隱居的出塵之態。
門口，一位老人在童兒的扶持下走了出來，青衣素服，頭髮花白，但眼中神色熠熠，“草民參見陛下！”
李元恪忙上前親自扶起來，“老師向朕行如此大禮，可是還在怨怪朕當年對老師無禮？”
“草民慚愧啊！皇上當年尚年幼，是草民不配為人師！”
此人正是黎季重，當年教皇子們讀書，被李元恪氣得請辭不幹了的那個。
主要，李元恪當年年紀小，不服管教，黎季重老先生脾氣暴躁，李元恪越是不聽話，他越是較勁兒，李元恪煩得不得了，就越發討厭這老傢伙。
他捉了條蛇，放在黎季重的書箱裡頭，差點沒把人咬著。
黎季重便告到了先帝那兒去，罵李元恪頑劣，不肯給皇子們當老師了，先帝沒辦法，找了沈老爺子。
黎季重和沈老爺子爭鋒相對一輩子，誰也不服誰，沈老爺子聽說李元恪是黎季重拿不下的皇子，他就非常喜歡，哪怕被他的頑劣氣得一佛昇天，他也甘之如飴。
黎季重說李元恪不好，沈老爺子就處處都誇他，說他聰明，說他通透，說他性情豁達，說他乃是千年難得一遇的奇才。
也得虧沈老爺子不是接生婆，要不然，一定會編出當初太后生他的時候有什麼天賜異象，將來一定是千古明君。
沈時熙也是因此才認識了李元恪，一個本來就不愛讀書，一個一身反骨，兩人很能玩到一塊兒去，只差沒把沈老爺子氣死。
李元恪還算是有點良心的，沈時熙是半點敬老之心都沒有，說什麼，氣一氣十年少。
沈時熙上前行禮，“黎爺爺好，黎爺爺你活得這麼精神，看來是一點兒都不想念我爺爺呢。”
黎季重哈哈大笑，“你這小丫頭，還是這麼鬼靈精怪的。老朽也不成囉，不知道哪一天就去見你爺爺了！來，進來說話，老朽身在鄉野，可是聽說了不少皇上的仁政呢。”
大周文壇之上有“南黎北沈”一說，南黎說的就是黎季重，是南方人，北沈自然是沈時熙的爺爺了。
泰山北斗級的人物。
沈獻章辦了這個書院後，就給黎季重寫了信，專門說了，這書院乃是遵皇上的旨意，專門為寒門學子辦的。
黎季重就是寒門出身，能夠和詩禮傳家的沈老爺子比肩，絕非等閒之輩。
沈老爺子生前也十分敬重黎季重的風骨，這書院有了黎季重坐鎮，短短時日聲名大噪，在士林中，享譽甚遠，於陛下的仁德有益。
。人的事辦心用，事辦會是也章獻沈，說以所
