起初說身體不適，後來又說行程太滿，再後來乾脆不提了。
學校領導催了幾次，他都以各種理由推脫。
漸漸地，學校裡便有了新的傳言：史密斯教授之所以取消演講，是因為許少晴那天在圖書館鬧的那一齣，讓他對學校失望了。
這話一傳開，矛頭便又指向了許少晴。
課間的時候，走廊裡、教室裡、操場上，到處都有人在議論：“要不是許少晴，史密斯教授怎麼會取消演講？”
“就是，人家好好的外國人，被她說成那樣，誰還願意來？”
“她一個人，把學校的臉都丟盡了。”
食堂裡，幾個女生圍坐在一起，語氣帶著幾分義憤填膺：“那個許少晴，真是害人精。史密斯教授本來還要給我們演講的，現在好了，泡湯了。”
“她怎麼還有臉待在學校裡？要是換了我，早就自己退學了。”
“就是，她一個人，害得全校都跟著丟人。”
有人甚至說得更過分：“她不是教出個省狀元嗎？我看啊，那狀元八成也是抄來的。人品這麼差的人，能教出什麼好學生？”
但也有少數人，替許少晴辯解。
一個男生在教室裡說道：“你們也別光聽一面之詞。那天在圖書館，許少晴說史密斯教授和陳嘉豪說了侮辱我們國家的話。萬一她真的聽到了呢？那個史密斯教授，平時那副高高在上的樣子，說那些話也不是沒可能。”
另一個女生也附和道：“就是，陳嘉豪整天跟在史密斯教授屁股後面，點頭哈腰的，誰知道他背地裡說了什麼？許少晴平時不是那種惹事的人，她既然敢站出來，肯定是有原因的。”
但這種聲音，實在太微弱了。
在鋪天蓋地的指責聲中，那幾句辯解像是浪花裡的幾滴水珠，轉眼便被淹沒。
下午的時候，學校的公告欄上貼出了一張告示。
白紙黑字，蓋著學校的公章，寫著：“關於近日校內流傳的關於許少晴同學的相關言論，學校正在調查中。在調查結果公佈之前，請全體師生停止猜測和議論，以免造成不良影響。”
告示一齣，學校裡又炸開了鍋。
有人議論道：“學校這是要護著許少晴？”
“調查？調查什麼？事情不是明擺著的嗎？”
“我看啊，就是校長在護著她。不然早就讓她道歉了。”
也有人說道：“校長貼這個告示，不就是想堵住大家的嘴嗎？看來許少晴後臺挺硬的。”
但不管怎麼說，告示貼出來後，那些明目張膽的指責聲，確實收斂了一些。
至少，沒有人再當著許少晴的面罵她了。但那些背後的議論，依舊沒有停止。
許少晴站在公告欄前，看著那張告示，心裡湧起一陣複雜的情緒。
她知道，這張告示，是陳永立校長在維護她。
她想著，整個學校，也只有陳校長敢這樣明目張膽地護著她了。
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