不怪秦明可以這麼得到學子們的喜歡，他確實太上心了。
他還會認真地分析每一個學子的交上來的答卷，分析他們的薄弱之處，總結大家都薄弱的地點，在接下來的授課中，會有意地在課堂上面去幫助他們加強，這樣的認真，讓他們更加地敬佩了。
祭酒滿意地點了點頭，秦明果然對學子們很上心。
秦明和他們聊完後，有點恍惚，祭酒說接下來會安排國子監的夫子們輪流到他這裡來聽課，這頓時讓秦明有點受寵若驚。
其實之前就已經有夫子來問過，他也說過，只是他們沒有當一回事而已。
即便讓他們來親自聽他們上課，會有所改變嗎？
秦明不知道他們會不會有所改變，他只知道接下來自己會更加地累。
秦明頓時有幾分無奈。
但不管是誰來聽課，他都照常地給學子們授課，至於來聽課的人願不願意學習他的方法，就不在他的考慮範圍之內了。
而且教學方法這種東西，他覺得適合自己的才是最好的。
不適合的學去了也沒有什麼用，他們不會用，也用不好。
這點祭酒他當然也知道，他只是想讓國子監的夫子們都看一看不一樣的教學方式，看他們能不能受到一些啟發，得出自己的想法，經過一點點的調整，讓學子們也變得更加樂意聽課。
反正從秦明這裡至少可以讓他們看到，不是國子監的學子們都叛逆，一點都不服管教，一點都不喜歡讀書，只要找到讓他們接受的方法，他們也是樂意認真聽課學習的。
他們做夫子的，大多都有一個初心，就是教出許多厲害的學子，讓自己所有學子都可以多學到一點東西，都可以成功走上科舉的這條路。
即便秦明的方法不適合所有的夫子也沒關係，只需要讓他們看到有這個可能，別隨便放棄國子監學子們。
祭酒的方法也起到了一點作用，有夫子來過秦明這裡一趟後，就讓他們改變了許多他們對國子監學子的刻板印象，國子監的學子貌似真沒他們想象中的那麼差。
只是從他們一來國子監，之前的夫子就告訴他們國子監的學子們怎麼樣怎麼樣，直接就影響到了他們，接下來在國子監教學的時候，他們一直都奉行自己的那一套，下意識地都認為國子監的學子們就是這樣的人。
但並非如此，他們確實基本都被家裡面寵得有點無法無天，但大多本性並不壞，調皮是真的，可他們做夫子沒有找到適合的方法，就直接把人放棄了，就直接認為他們就是這樣的人，以後也不會有什麼成就。
至少在秦明那裡，課堂上面他們都在聽課，還會積極地回答問題，和他們以為的國子監學子刻板印象並不一樣。
國子監裡面一些夫子就發生了改變。
當然，也有不改變的。
但國子監的學子們的整體感受就是，教授他們的夫子們似乎有點不一樣了，說話都變得好聽了起來，讓他們在國子監的心情都好了不少，也願意聽一點課了。
祭酒發現這樣的改變，露出了笑容。
這個問題總算是可以看到一點轉機了。
國子監學子們大多都是好孩子的，不是什麼大奸大惡之人，喜歡玩了一點，但也會聽人話的，只是得看給他們說話的人怎麼說話的。
