運輸時書架平放並固定，旁邊留出空位。到河灣後，林晨先在工作間看過連線，四處穩定才搬進生活區。
蘇晴下班時，書架放在堂屋地面。
她先從正面看，又繞到側面。左邊確實低一點，放在牆邊時更容易看出。
“要拆嗎？”她問。
“老師說先用。我還能拆了再做。”
蘇晴拿來自己桌邊的五本書。兩本散文、一本文書工具書、水利小冊和一本空白筆記，合起來比林晨畫圖時預計得重。
林晨將書架放到預留位置，先確認不擋椅子和插座。底面四角落穩，推動桌子時也不會碰到。
五本書放進去以後，層板保持原位。蘇晴取出最高一本再放回，手指也能避開上沿。
她把椅子推回平時位置，又拿出筆記本寫了半頁。右手抬起時碰不到書架，轉身去拿水利小冊也不用挪椅子。桌邊原本疊著的幾本書終於離開窗臺，開窗時紙頁不再被風吹亂。歪斜仍能看見，使用上的麻煩卻確實少了一處。
書架裝書後留了一晚。第二天再看，四腳仍穩，連線處保持貼合。林晨在圖紙背面寫下正常使用。
側面依舊略歪。
“就放這兒。”她說。
“不重做？”
“先用。哪天鬆了再修。”
蘇晴只說先用。書架滿足日常拿取，歪的部分仍是林晨下一件作品要解決的問題。
林晨把製作圖與最終尺寸放進木作資料夾。失敗位置標在左側板下端，照片只拍連線細節，不發到網上展示。
工作間當晚斷電上鎖。檯面清理乾淨，剩餘木料按尺寸貼籤，能夠再用的放材料架，太小的邊角進入分類容器。
第二天早上，蘇晴從書架取出工作筆記。書本保持直立，開放格也讓桌面空出一塊。
第一件作品真正進入日常。它只負責放五本常用書，以後每天取書都能驗證它是否穩當。
蘇晴把最常用的筆記放在右側，水利小冊放左側。側面歪斜不影響拿取，剩餘位置繼續空著。
那天是月底最後一個週末。
蘇晴的八週任務完成第一輪協調，三個服務點只新增兩處共同問題，都已回到原責任崗位確認。
第三週裡，林晨的木工課程結束。共同日曆從下月開始少了固定上課時段，多出可以自行安排的工作間半天。
晚飯後，兩個人重新開啟家庭資料夾。
醫院建議仍是正常準備、保持穩定生活和按實際複診。這個月身體狀態平穩，原來的生活繼續。
兩個人確認，自然嘗試只改變夫妻內部的決定。蘇晴的八週任務、林晨每週木工半天和雙方父母日程繼續存在，不為一個月頁清空。
“下個月開始自然嘗試？”蘇晴問。
林晨沒有拿出週期表。
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