《高考出圈:湊數闊少團殺瘋文娛圈》第192章 團戰可以輸,提莫必須死(1)

作者:有志不在年少·11分鐘前

沈聿盯著精神科醫生傳回的關於姜哲的那份評估報告,點開了房間裡的電腦。

在團員資訊檔案中,姜哲的那個資料夾再一次更新了。

他在報告上標註了一行字——“引導式催眠的作用,與姜哲靈感迸發的正向積極性,呈顯著正相關。”

然後寫了一個總結:有效。

沒錯,精神科醫生做的那場檢查,表面上只是例行公事,但實際是沈聿提前透過公司對醫生提出的一個要求。

為姜哲做一次潛意識引導。

這種引導沒有電影裡演得那麼誇張,但可以幫助人整理大腦中紛亂的思緒,也就是人們常說的“幫你回憶起一些東西”。

一開始沈聿也覺得可能有點懸,只是抱著試試看的心態,讓公司為姜哲安排,結果沒想到還真給了他一個很大的驚喜。

催眠過程裡,姜哲回憶起大量碎片化內容,不少片段還被他無意識地隨口說了出來,也哼唱出不少旋律。

為什麼沈聿會知道這件事?

因為醫生將這些行為全部都錄了下來。

這是私人心理醫生看診時必要的程式之一。

對於病人和醫生都是一種保護。

而現在這份記錄,就在他手裡。

姜哲的靈感到現在已經充分證明了其價值,這種靈感所帶來的效益難以估量。

所以不管是周哥、公司還是沈聿這邊,都不會輕易將姜哲的靈感產物隨意處置。

儘管姜哲自己不知道,但很多時候他隨手做的東西,其實都會被他們妥善整理和歸檔。

別看姜哲現在在市場上名聲在外、創作的歌曲非常多,但實際上,他碎片化的靈感更多。

這大半年下來積累的數量已經相當可觀,真對比下來,轉化成完整作品的反而不多。

沈聿將自己的調查報告寫好之後,整理了一份簡明的說明,發到了他們四人的群裡。

對林予歌和蘇硯辭而言,這份報告最吸引人的部分,是姜哲催眠狀態下,無意識吐露的臺詞、隨口哼出的歌詞與旋律。

唯獨陸嘉衍看得新奇,當即在群裡表示,自己也想體驗一把催眠是什麼感覺。

三人默契地集體無視了他這條訊息。

陸嘉衍跟姜哲玩久了之後,現在可以說是畫風越來越偏,時不時冒出些抽象想法。

這邊四人聊著天,另一邊,被談論的當事人姜哲又在幹嘛呢?

他在補課。

畢竟馬上就要考試了,他可不能那麼輕鬆。

上午被催眠的那些記憶,他並沒有忘記。

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