顧長夜將最後留下的三份介紹看完一遍，目光停在了《回鋒刀》上。
另外兩門刀法同樣能夠在進攻受阻以後變招，只是更講究先拉開距離，再重新組織攻勢。《回鋒刀》的演練卻始終沒有離開近身範圍，刀鋒被封住以後，仍然能夠順著對方的力量轉向，繼續逼迫對手防守。
這正是他想要的。
顧長夜又看了一遍修煉要求，隨後起身推開閱覽室的門。
招生老師就在外面，見他出來，放下手裡的檔案。
“選好了？”
“我選《回鋒刀》。”顧長夜把目錄遞過去，“二星上品這一門。”
對方確認過名稱，點了點頭。
“好，你稍等一會兒。陳老師安排的人也快到了，今天正好帶你練一練基本動作。”
顧長夜沒有再坐回去翻其他刀法，只在接待區等了二十多分鐘，一本灰藍色封皮的刀譜便被送到他面前，配套演練資料也一併交到了手裡。
招生老師完成領用登記，將東西推了過來。
“檢查一下，沒問題就跟我下樓。”
顧長夜翻開刀譜，先看了目錄，再翻到對應的氣血運轉法門。
先前在公開目錄裡只能看到幾段大致變化，如今終於能看到完整的講解。圖旁還標著練習時容易出現的錯誤，其中有幾處，正是他在觀摩區看演練時沒想明白的地方。
他多看了片刻，才把刀譜合上。
二星上品刀法，終於到手了。
樓下訓練室裡，一名三十多歲的男人正在等他。對方穿著便於活動的灰色訓練服，袖口捲到小臂，看見顧長夜手裡的刀譜，便朝場中走了過去。
招生老師替兩人介紹了幾句。
來人姓梁，是東海兵武院的刀術教習，這次來江南府協助招生，陳景嶽特意讓他過來，帶顧長夜練一遍《回鋒刀》的入門內容。
梁教習從牆邊的兵器架上取下兩柄木刀，將其中一柄遞給顧長夜。
“陳老師說你《斷浪刀》用得不錯。舊刀法練得越熟，換新刀法時就越容易照著老習慣出招。今天先練最基礎的一段，別急著往後趕。”
顧長夜把刀譜放在場邊，接過木刀。
“我看演練時覺得能看明白，真讓我用出來，估計沒那麼順。”
“那就先試試。你照平時的習慣擋，不用故意讓著我。”
梁教習抬起木刀，向前遞了過來。
這一刀速度不快，顧長夜很容易便將其攔住。可兩柄木刀剛抵在一起，對方的刀鋒便順著接觸的位置滑轉過來，顧長夜手裡的刀還橫在身前，梁教習的木刀已經輕輕貼上他的手臂。
梁教習沒跟他硬碰，也沒仗著速度繞過去，只借著顧長夜那一下封擋便變了刀路。
顧長夜低頭看了看木刀落下的位置，重新站穩。
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