說到種植，馬桂芬便口若懸河起來，將楊星洛跟她說過的話，娓娓道來，聽的夏敬先他們都入了神，忘了反應。
待馬桂芬說完，夏敬先難掩激動：“這要是能全縣推廣，咱們人民群眾，一年四季都能吃到不應季的水果，蔬菜，了不得，真是了不得。”
馬桂芬搖搖頭：“欲速則不達，這都需要慢慢摸索，我們現在主要就是想先把果園子搞好再想其他，夏書記，關於罐頭廠的事兒~”
馬桂芬當著這麼多人的面，直接就提出了關於罐頭廠裝置的事兒，現在，還是全靠純手工，今年水果下來，那就有點兒不夠看了。
“裝置的問題，縣裡一定儘快解決，當務之急，你們就是先把草莓的採摘，儲存問題做好，村裡的杏子也快摘了吧？
回去之後，我先安排運輸隊先將草莓運出去，儘量原果，這麼好的水果，就因為儲存問題讓人民群眾錯過了，實在可惜。”
夏敬先品嚐著新鮮可口的大草莓，眼中是滿滿的可惜，
這樣美味的水果，只有來村裡才能吃到，真是太遺憾了。
他的目標和馬桂芬他們是一樣的，就是希望五里河騰飛，希望將這些水果送進縣裡，市裡，省裡，甚至京都，讓大家都嚐嚐這美味，讓所有人都知道五里河。
***
送走夏敬先他們，果園子又恢復了昔日的寧靜。
反正關於罐頭廠的事兒，已經提上日程，剩下的事兒，就交給夏敬先去頭疼，馬桂芬只要靜待訊息就行，心情美滋滋。
走的時候，最戀戀不捨的莫過於簡誠，他只恨時間太短，都沒來得及跟馬桂芬好好聊聊倆人的現狀。
馬桂芬自然是全程冷著臉，對於簡誠的熱情不做回應。
雖然，她跟簡誠可謂是老朋友，是舊識，卻也得避嫌，不然的話，萬一傳到簡誠的那個愛鑽牛角尖的老婆子那裡，沒事兒也得有事兒了。
簡誠還不知道，馬桂芬就因為對他現狀的不瞭解，才不把他當回事兒，始終保持一種遙遠的距離。
徐靜茹待那些領導離開，回到小學上課，課間的時候，徐靜茹特意和孩子們互動，並沒有離開教室。
無論男同學，還是女同學，都是對徐靜茹這個年輕，漂亮又溫柔可親的女老師青睞有加，都喜歡圍在她的身邊。
“你叫宋桃兒？你叫張海，你叫衛東，你叫曉月，對不對？你們都是愛學習的好孩子，老師很喜歡你們哦。”
徐靜茹坐在教室裡，任由那些孩子圍著，挨個指著那些孩子辨認。
被徐靜茹辨認出來的孩子個個喜笑顏開，開心異常。
能讓老師記住，甚至是誇讚，喜歡的孩子，就沒有不自豪的，沒有不高興的，對於徐靜茹的好感，依賴感更強了。
怕是他們的父母都沒有對他們這麼笑過，更別說誇讚，認同了。
學生們也不想想，在這個條件艱苦的年代，父母光是為了讓他們吃飽飯就已經費盡力氣，哪還有那麼多時間去管他們？
這些純放養的孩子們，自然也是渴望大人的注意力的，徐靜茹這個京都來的高情商女老師，很好的抓住了孩子們的弱點。
沒看，現在這些孩子們，一個個的，都把徐靜茹當做是小仙女兒？
容曉月聽到徐靜茹喊她的名字，更是受寵若驚，一臉興奮的笑著，湊上前去跟徐靜茹說話：“徐老師，我是容曉月。”
看來，她娘讓她這個家裡老大來讀書是選對了，沒看徐老師都誇獎她學習好了嗎？
”.人老位那順孝好好要定一後以，的好個是爺爺你，了爺爺你到看天今我“
