見隨泱毫無反應，唐書斐並不氣餒，決定主動出擊。他微微側過身，面向隨泱，聲音放得更加和緩：“你好，我是唐書斐。剛才聽津橋喊你泱泱，我可以……”
“好了，我們要遲到了。”
唐書斐的話還沒說完，就被傅津橋冷聲截斷。
傅津橋淡漠地看了唐書斐一眼，那眼神里透著毫不掩飾的警告。隨後，他自然地轉頭看向隨泱，語氣又瞬間緩和下來：“走吧。”
隨泱沒有任何猶豫地站起身，乖巧地點了點頭。
看著兩人就要並肩離開，唐書斐臉上那副完美的笑容終於僵住。不過他情緒調整得極快，僅僅片刻後，便又整理好表情，對著兩人的背影說道：“既然都是去綜合樓，一起吧，我剛好也要過去。”
聽著他這番不識趣的話，傅津橋的眼底劃過一抹冷意。
他太清楚唐書斐這隻笑面虎心裡在盤算什麼，但他連一句敷衍的理會都懶得給。
傅津橋轉過身，將手虛虛護在隨泱身後，低聲道：“走吧，先把小咪交給劉叔，然後再去綜合樓。”
隨泱點點頭，跟上傅津橋的步伐。她滿心都在惦記著給小貓做檢查的事，彷彿根本沒聽見唐書斐剛才的提議。
接連被無視，唐書斐這下是真的笑不出來了。
前面兩人自顧自地走向校門口方向去送貓，他總不能厚顏無恥地一路跟到傅家司機的車前，只能咬了咬後槽牙，先行一步朝著綜合樓走去。
全國奧數競賽的選拔集訓設在綜合樓五樓的專屬階梯教室。
比賽採取個人賽與學校團體總成績結合的形式，宸華中學一共選出了十五名學生組成競賽小組。正式比賽前，學校會安排集中訓練，最後再從中選出代表學校參加全國賽的隊員。
等傅津橋和隨泱來到綜合樓時，教室裡已經坐了不少人。
唐書斐坐在靠前的位置，身邊圍了好幾個人。
唐書斐耐心地接過其中一人的草稿本，低頭看了幾眼，隨後拿起筆在紙上寫了起來。
“這裡是你一開始的方向錯了，題目給出的條件看起來很多，但真正有用的只有這兩個。先把這兩個條件轉化成等式，再找它們之間的關係。”
他的聲音溫和，講解也很有條理。
不少人聽得認真，時不時點頭。
隨泱和傅津橋沒有過去湊熱鬧，而是找了角落的位置坐下，將昨天老師佈置的習題拿出來。
那套題難度不低，最後兩道題即便是隨泱，也卡了片刻。
她咬著筆桿看了幾分鐘，隨後在草稿紙上重新列出一組式子。
“這裡應該不能直接設未知數。”
傅津橋側過臉：“為什麼？”
“因為題目中這個條件不是獨立的。”隨泱指著紙上的一行字，“如果直接設未知數，最後會多出一個沒有辦法消掉的量。但是換成幾何關係以後，這個量就會變成固定值。”
隨泱低下頭，一邊說，一邊在紙上畫出輔助圖形。
“你看，這兩條線雖然沒有直接相交，但是根據題目給的角度，它們之間存在對應關係。只要把這裡補出來，就能把後面的條件全部串起來。”
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