當週鵬發現自己連想去個廁所都變得比之前費勁1萬倍的時候，當週圍所有路過他的人總會有意無意地往他的腿那裡瞟的時候，當他發現復健如此困難的時候，周鵬崩潰了。
嘴上告訴別人要堅強、要努力，一切都會好起來，這是最簡單的事情，因為只需要嘴皮子上下動一動。
可只有當自己真的這樣去做，才能知道其中的艱辛和痛苦。
身體上的痛苦僅僅是一方面，學習上的痛苦也同樣讓周鵬頭大。
以前他總是把希望寄託於自己走體育路線，所以從來沒有認真學過文化課。
如今拿來高中的書，就像是看天書一樣。
什麼三角函式？什麼定語狀語賓語？
周鵬強迫自己去看，但還是看得一頭霧水。
周鵬對學習的要求也被林浩父母看在眼裡，他們心疼孩子。
於是乾脆買來了高一相關的輔導書，還請了家教。
周鵬雖然不想承認自己看不懂，但看見父母都把家教請來了，也還是接受了。
只是，周鵬發現學習遠遠比他想象中的要枯燥，要無聊。
老師說過的東西，他左耳進右耳就出了。
即使好不容易理解了，今天剛剛理解了，過了幾天又忘得差不多了。
這種時候，周鵬總是忍不住打打遊戲，玩玩手機，放鬆一下自己。
他也安慰自己，沒事的沒事的，自己現在狀態不好，而且還剛剛失去一條腿，沒必要把自己繃得太緊。
林浩不也是復讀了一年嗎？
就這樣，很快就到了高考的日子，周鵬上了考場。
考試成績出來，215分。
成績的確很不理想，但也在意料之內。
而林浩父母看到自己兒子雖說愛玩手機、愛打遊戲，但是好歹沒有沉浸在變成殘疾人的痛苦當中，心裡倒也不算太難受。
總得給孩子時間適應適應吧。
轉眼間到了第二年高考報名的時候，周鵬不得不讓自己放下手機嚴陣以待。
他重新下定決心，鼓起勇氣，決定動用自己全部的意志力來拼搏一年。
結果這個念頭在當天晚上就打破了。
在枯燥的學習和手機的即時享樂之間，周鵬一次次地控制不住自己，選擇了即時享樂。
他每次都告訴自己是最後一次玩手機了，明天一定好好學習。
然而明天依舊會是今天的迴圈。
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