“姐姐，你在練琴嗎？這架鋼琴看起來好漂亮哦。”
鹿笙努力嘗試著找話題。
“嗯。”
“你想學嗎？”鹿明還是沒忍住搭話。
“可以嗎？”
嘴上是這麼說，鹿笙慣會順杆爬，已經自覺的坐在了琴凳上。
鹿明先從最簡單的音符和音節教起，鹿笙學的很快，沒多長時間就能彈一首像模像樣的兒歌出來。
鹿明上過不少鋼琴大家的課，對所謂的老師口中的天賦兒童標準也是有了解的。
她覺得自己好像無意間發掘出了一顆明珠。
鹿明興致勃勃的帶著鹿笙離開了琴房，她想看看鹿笙在其他方面還有哪些天賦。
舞蹈一學就會，極度考驗柔韌性和身體素質的高難度動作也是模仿一遍就會。
小花生隨手插的花瓶看起來繁雜，實則每朵花枝都錯落有序，顏色濃淡相得益彰，連香氣都考慮到了。
鹿笙眨眨眼表示，這不是很簡單嗎？她只是把以前在森林裡見過的花朵盛開的樣子重現而已。
不僅如此，連她平常學習的高難度經濟學和金融學知識也是在短短時間內就能理解基本概念，甚至還能舉一反三。
這就是傳說中的天才嗎？
從小到大就是大人口中別人家孩子的鹿明，總算體會到了那種被別人家的孩子碾壓的感覺，甚至她們還不是同齡人。
“會唱歌嗎？”
鹿明把母親的警告忘得一乾二淨，現在把自己當成了現世伯樂，興致勃勃地想挖掘出妹妹還有哪些隱藏的技能。
“當然，而且我唱的可好了。”鹿笙想起以前她哼歌時外婆被好聽到暈過去，有時跑出門外的樣子肯定的回答。
“來，我唱一句，你學一句。”
鹿明選擇了母親兒時常給她唱的《蟲兒飛》。
她以為自己會聽到有史以來的天籟童聲。
實際上，
差點沒厥過去。
自家阿妹到底是怎麼做到每一句話都不在調子上的？
而且最好笑的是她唱出來的全部都在她自創的調子上。
“閉嘴，別唱了，這是哪來的破鑼嗓子？”
鹿夫人罵罵咧咧的出現在門前。
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