和她點頭示意一下，耿僳、耿當拽著明介離開。
王林站在原地，在出神想著什麼。
察覺到她望過來的目光，他眨了眨眼，臉上漾開一抹純良開朗的笑意，一邊轉過身子，一邊抬手朝她揮了揮：“我去訓練了。”
“嗯。”
他們完成一旁的熱身活動後，便出去繞著偌大的訓練館慢跑起來。
江上收回視線，開始一天的工作。
從儲物間清點搬出訓練器材，把球筐、排球、標誌錐、訓練擋板搬到C區域一一擺好。
清洗昨夜遺留水杯，擦拭檯面，清空垃圾桶，再分揀搬運今天要用的瓶裝水，擺放到C區域。
檢查排球，檢視氣壓，給癟球簡單補氣。
補齊外露的常用耗材... ...要做的事很多，等回過神已經十點半了。
手頭雜活全部收尾，已經沒事可做江上坐在場邊椅子上。
空氣裡浮動著橡膠排球淡淡的氣味，她一邊分心觀看球員訓練，等著C區域的球員有事差遣她，一邊聽著快取過的歷史題目。
（1）根據材料並結合所學知識，概括中國古代數學發展的特點。
（2）根據材料二並結合所學知識，簡析中國近代以來數學受到重視的歷史背景。
（3）根據材料並結合所學知識，闡述中國數學發展的歷史啟示。
江上正絞盡腦汁在心裡給出答案，王林他們訓練完，正往這裡走。
“江上！”
王林手裡拎著一瓶礦泉水，一邊擰開瓶蓋，一邊走到她身側靠後一點的位置。
他彎下腰，右手扶著膝蓋，修長如玉脖頸微微前傾，視線越過她的肩頭落向手機螢幕，好奇問道：“你在聽什麼歌？”
附近的人都站著，只有她坐著很像偷懶，江上立即站起來，又默了默。
之前在班裡，她和沈思慧在學習，老師表揚她們幾句，因為吊尾班裡都是人人不學習狀況，所以她們被周圍人表面陰陽怪氣喊學霸，私下說裝什麼的。
父母也在說她搞假學習，演給他們看的。
這些種種，令她害怕被別人看見自己在努力學習。
她想留好退路：如果考差，是因為“我本來就沒怎麼學”，而不是努力還考那麼差。
即使王林宋晚嶼知道她是要補習的，但有空的時候補習歸有空的時候補習，工作的時候還在學習，又歸工作的時候還在學習，這完全是兩回事。
江上打算隨便報一個歌名搪塞過去，手指尖無意識地將手機螢幕朝內側扣了扣，螢幕驟然亮了起來。
“... ...”
沒辦法矇混過去了，她躲無可躲，聲音小聲的緩緩吐出四個字：“歷史題目。”
”？個這聽候時的活幹你“，著看信置敢不臉滿，氣涼口一吸倒林王”——嘶“
。熬煎著跟要還神，累，磨摺重雙是直簡
。團一作擰間瞬五朗俊，話話的見聽當耿、僳耿的旁一在站
。題話個這離遠要想渣學個兩著擺明，挪了挪邊旁往菜歇臉一們他
