她望過去，終於也跟著笑了。
活動結束後，鬆鬆在後臺找到她時，手機已經快拿不住。
“今安姐，剛才的影片被轉出去了。”
許今安正卸頭飾，下意識問：“哪一段？”
“完整的，還有訓練花絮。”
現場影片未經剪輯，開場時的音樂、結束後的掌聲都留著。有人仍覺得動作簡單，稱不上什麼，有人拿專業演員的影片作對比，也有人指出，兩者本就不該放在同一個標準下評價。
更多原本只是來看熱鬧的人，卻在她最後那個眼神里停住了。
【身段我不懂，但她剛才的眼神是不是認出誰了？怎麼突然看得有點難受。】
【這角色什麼故事？明天就播嗎？】
【剛想誇她有天賦，花絮裡已經被老師訓上了，莫名真實。】
她的粉絲終於鬆了口氣，將劇名、播出時間和角色介紹整理到評論前排，希望大家能去看看。
【唱腔有專業老師配合，動作也只展示了這一段。謝謝大家願意看，明晚見謝蘅。】
許今安看著那條被頂起來的回覆，伸手點了個贊。
到了晚上，一條轉發讓討論又熱鬧起來。
發微博的是專業京劇演員，國家京劇院副院長周韞。
她平時很少談娛樂新聞，主頁大多是演出安排和戲曲講解。這一次，她轉了活動的完整影片，寫了幾句評價。
【肩頸偶爾還緊，眼神與腳下也有沒銜接好的地方。不過得知只學了一個多月，能將這一小段完成到這樣，確實下過功夫。身體條件不錯，肯聽、肯改，是可以繼續學的。】
後面還有一句：
【若有興趣，歡迎來排練廳坐坐。臺上這一分鐘之外，還有很多有意思的東西。】
鬆鬆將手機遞到許今安面前時，她剛卸完妝，第一反應是將賬號點開，仔細看了認證。
“真的是周老師？”
“真的。”
許今安重新讀了一遍，尤其看了那些指出不足的地方。白天表演時，她自己也察覺到一處腳下沒跟好，沒想到對方連這裡都看見了。
唐意提醒她先禮貌回應，學習的事再認真溝通時間。
她斟酌著打字，感謝老師指點，也說自己很願意繼續學。回覆發出去以後，又將那條微博截了圖，準備第二天拿給秦老師看。
同一時間，林書儀正在家裡接電話。
周韞在那端笑著問：“這下你放心了？”
“我只讓你幫忙看看，可沒讓你哄我。”
”。面場撐誰替我讓想是為以還我，害厲得罵被近最說，候時的片影來發你“，排安練排的前面著翻韞周”。病的了寫我以所“
。了笑儀書林
”。意注後以讓我，我訴告下私，好不得覺是要你。敢裡哪我“
”。說再人到見得還，遠多走能賦天於至。來出得看，的過練是段一這“
。些了真認氣語，頓了頓韞周
”。來讓空有，的真是請邀“
。遍一了看又博微條那將先，話電打子兒給刻立有沒，下應儀書林
。知不毫此對安今許
。人的興高心放以可個一到找於終像，前眼然賀到舉機手將，家到回
”。了我誇師老業專有“
。向著笑，完看然賀
”。祝慶得那“
”。眾觀見正真才蘅謝晚明“，張點一有也，待期的住不藏有裡眼，來回收機手將”。祝慶再晚明“
。好設經已醒提出播，上几茶
。掉關又，眼一了看開點
。了鐘分一那止不於終，的看要眾觀，次一這
k
