到了調劑這一步，就全看運氣了！
填報志願之前，陸仁特意把京都大學心內科的導師，從頭到尾，捋了一遍。
都是國內頂尖的人物，可頂尖之間，一樣分得出高低上下。
排在最頂端的，是院士。
京都大學醫學院裡有幾位華夏科學院或中國工程院院士，那是站在整個學科金字塔尖上的人物，跺一跺腳，全國的心內科，都要跟著顫一顫。
院士之下，是各大全國性學術委員會的主任委員。
比如中華醫學會心血管病學分會的主委，手握一個領域的話語權，指南怎麼寫、方向往哪走，往往就是這些人一句話的事。
再往下，是各科室的主任、各研究所的所長，手裡有實打實的行政權和資源分配權，是說一不二的人物。
主任之下，才輪到科室的副主任、資深的教授、主任醫師。
最末一檔，是那些剛晉升沒幾年的年輕導師，副教授、特聘研究員，他們剛剛拿到帶學生的資格，頭銜不響，資歷也淺。
換做旁人，照著這座金字塔，從上往下填，總不會錯。
陸仁卻不這麼想。
導師的好壞，從來不只看地位、人脈和頭銜。
就比如周正宏和王國平，這兩個人，頭銜夠響了吧？
他們是好導師嗎？
答案，不言自明！
反過來，那些剛入行的年輕導師，平臺是小，經費是少。
可他們往往有衝勁，有耐心，肯把學生的事，當成自己的事，手把手地教，一步一步地帶。
很多學生，恰恰是在這樣的導師手底下，學到的東西最多。
陸仁正琢磨著，蘇晚的電話，打了過來。
為了他選導師的事，她這段時間，沒少託人打聽。
電話裡，她給出了三個人選。
“第一個，是咱們心內科的一位老教授，主委級的人物，論頭銜、論平臺，都是最頂尖的，多少人擠破頭，想進他的門。”
“不過他學生多，事務也忙，一個學生一年到頭，未必能見上幾面。而且他那個大課題組，方向都是定死的，進去了，就得跟著大機器轉。”
“第二個，是程時詠教授，心內科的副主任。”
蘇晚頓了頓。
“就是林建東主任的那位師兄，手裡有一定的專案，也有一定的資歷和資源。”
“第三個，是一位剛從國外回來的青年研究員，特聘的，剛建了自己的獨立實驗室，經費新，方向也前沿。他這種年輕導師，肯親自帶學生，自由度也高。”
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