好苗子能跟著導師進課題組，上手實驗、整理資料，是科研隊伍的後備力量。
底子弱的學員，只能做簡單勞動，很難參與核心攻關。
國家看學校成果，成果靠人，有好學員，教研組才能完成下達的科研任務。
“誒，我說你們清園和京大別太過分了啊，這是我們學校的學生，幹嘛要去你們那邊，人家蘇同學早就做好了選擇，要不然她能選我們學校，再說了，你們說的這些條件，我們學習也不是辦不到，別在這裡搗亂了。”
“人民助學金我們學校也有，教研組我們學校更是多得是，蘇同學想進哪個就進哪個，至於宿舍……我們也能想辦法，一切都好說。”
蘇令嫵看到幾個老頭都要打起來了，趕緊站出來制止，“謝謝各位老師的抬愛，轉學轉系的事情，我沒有想過，我一直的理想就是當醫生，其他的都是個人興趣愛好。”
“至於個人助學金，說實話，我不缺錢，這就不必了，還是留給需要的人吧，教研組的事情，我還沒想好，我目前才大一，不著急，我也想有更多的自由時間自己來支配，至於寢室問題，我家裡距離學校較近，大二就申請走讀了，更沒必要折騰了。”
說實話，如果說這些條件對於別人是天大的機遇，可對於蘇令嫵來說，並沒有什麼特殊的吸引力。
幾個老爺子也都反應過來了，人家根本不缺錢啊，而且人家才多久就研製出一款膏藥，哪需要去教研組跟大家分享成果，人家自己就是一個教研組，至於房子……如果沒記錯的話，她檔案上留下的地址，是個挺大的四合院吧，還是私人的，不是好多人家混住的那種。
突然之間，幾個老爺子有些挫敗，想誘惑人家上鉤，都沒有好餌。
畢竟這時候各種資源都有限，他們也沒辦法。
這些普通人很看重的東西，人家蘇令嫵都不缺。
“蘇同學，還有一件事，你能不能給大家講講你的研究思路，還有過程中遇到的困難，以及涉及到的主要實驗，我們不是想讓你公佈藥方，就是想用你的事例給其他學生們一個啟發和激勵，也給他們提供一些經驗和思路。”
蘇令嫵才大一就這麼出色，正好樹立標兵、以點帶面。一個尖子帶起一批人，能夠帶動整個班組的學風。
蘇令嫵此時也反應過來了，說白了就是後世常說的鯰魚效應，蘇令嫵也沒想到，有一天她會成為這個鯰魚效應裡的鯰魚。
“可以。”
中醫學院的老師聽到蘇令嫵答應下來，也很高興，“那好，安排好時間和地點，我們通知你。”
蘇令嫵也沒想到，自己不太在乎的祛疤膏會引起這麼大的轟動。
說實話，她手裡的藥不少，哪個拿出來都不是普通貨。
其實對於蘇令嫵來說，祛疤膏還真排不上號，在她心裡解毒丸，消炎止血散，解暑丸，腸寧丸，退熱顆粒這些日常用藥，還有護心丹，歸元丹，七味長生丸這幾樣能救命或者讓人體質增強的丹丸更實用，不過對於毀了容的來人說，祛疤膏確實很重要。
只不過其他人都不知道蘇令嫵手裡研製出來這麼多藥而已。
這些藥也只有曾經的家屬院，還有上層的一些領導知道而已。
蘇令嫵回去整理了一些資料，將自己研製過程中遇到的問題，都一一列了出來，是如何解決的，用了什麼方法，涉及到哪些古法和化學實驗，都整理出來。
只是沒想到，比經驗交流會先來到的是麻煩。
“聽說你手裡有祛疤膏，咱們開門見山，五百塊，把藥方賣給我，這五百足夠支撐你的大學生活了。”
蘇令嫵看到對面理所當然的語氣，氣笑了。
“我給你五百，你去研製一款藥膏出來給我看看。”
