沈鈺沒有佔用學校的名額，那對其他孩子不公平，他讓他爸找了關係，給他和夏之魚弄了在青少年宮學習的名額。
沈鈺主要選擇學習武術和無線電，其他課程他有時間也會跟著學學。
夏之魚選擇學舞蹈、器樂和繪畫。
夏之年和夏之月很羨慕小魚有去青少年宮學習的機會，可他們也知道，沈鈺幫小魚弄一個學習名額已經不容易了，不可能給夏家所有孩子都弄到名額。
沈鈺自己還是個孩子，他要的名額都是求他爸弄的。沒道理沈副廠長給夏家所有孩子弄到名額，要是他真那樣做了，還被外人知道了，肯定會說夏家貪得無厭，說沈副廠長濫用權利。
夏老爺子對夏之年和夏之月說：“不是說學校有兩個名額嗎，你們如果真想去青少年宮學習，就在學校好好學習和表現，爭取拿到去青少年宮學習的名額。”
有去青少年宮學習的事激勵著，夏之年和夏之月不僅在學校努力學習，還積極參加各種業餘活動，比如靠著跟沈鈺學習的畫畫，他們積極幫班級和學校出板報，課餘時間幫助同學，……
他們在德智體各方面全面發展，首先成為一名少先隊員，又被選拔為班幹部，後來又因為平時的優秀表現，被老師推薦成為中隊長、大隊長，分別在四、五年級被推薦進入青少年宮學習。
夏之年同樣選擇學習書法、武術和無線電，夏之月學習書法和繪畫。
夏之年和夏之月本就跟沈鈺學過幾年書法，有書法基礎。
他們也知道字是一個人的門面，寫字好看會在考試寫作文時，給閱卷老師留下好印象，老師可能會多打一兩分；工作以後，寫字好的人更容易獲得領導好感……
再說，寫字好看，自己看著也賞心悅目，這都是兩兄妹繼續選擇學書法的理由。
當然，這都是後話了。
話說回來。
當夏之魚跟家人提出，要跟沈鈺一起去新開的青少年宮學習時，夏老爺子和夏曼玉還有林成榮覺得小魚年齡小，當然不放心讓也還是孩子的沈鈺帶她去那麼遠的地方。
夏之魚努力勸說家人同意。她又不是真小孩，當然不想麻煩家長常年送她。
“媽，我們從廠門口坐上車，能直接到青少年活動中心，中間不用轉車，很方便的，真不用你們每次都送我。”
夏曼玉覺得小魚長得太好看，生怕她半路被人偷走，堅決不同意：“不行，你每週才去一次，正好我們週末放假，不管是我和你爸，還是你姥爺，抽出一個人送你就行，必須送，不然我們不放心。”
夏老爺子和林成榮也是同樣的想法。沒辦法，夏之魚只能同意家長接送。
尤其是傳出那個讓人風聲鶴唳的訊息後，有很長一段時間，家裡都不讓夏家兄妹單獨出門玩。
“聽說沒，咱們廠有個女工下夜班的路上被人殺害了。”
“我今天早上才聽說的，好像是二車間的女工，聽說那女的還沒結婚呢，就被害死了，多可惜。”
“就是就是，她爹孃養大她不容易，還沒享上閨女的福，閨女就被害了，她爹孃不得心疼死。”
“希望公安快點破案，趕緊把那個殺人犯槍斃，不然咱們廠的女工都不敢上夜班了，就算上夜班，也得叫家人接送才放心。”
夏家大家長們也討論過此事，最重要的是，他們囑咐自家幾個孩子，最近不要出門玩了，省的出事。
一聽有殺人犯誰不害怕，反正公安沒放出殺人犯被抓的訊息前，感覺上街的人都變少了。
