魔法部的部長辦公室內，威爾將昏過去的斯克林傑放在了椅子上，隨後動用幻影顯形離開了魔法部，回到了高塔，自己的書房內。
他有點失望，斯克林傑這傢伙在某些方面有些迂腐，威爾還以為，斯克林傑真的會不擇手段地前進呢。
用黑巫師來做實驗體，威爾只覺得自己非常地良善——對於人類來說，清理害蟲的蟲子就是益蟲；那麼自己清理有害之人，自己怎麼說也是個善人了。
自從三年級之後，威爾一直堅守著底線——也就是不去傷害無辜者。
剛開始的時候，是鄧布利多點了他一下，但是之後，與鄧布利多無關，這是他自己的選擇。
下午，威爾沒有再繼續消失，而是選擇了上課，這樣一來，就不會有人懷疑他上午離開霍格沃茨了。
下午的課是黑魔法防禦術。
說起來，雖然這節課還叫黑魔法防禦術，但是斯內普非常熱衷於讓學生們瞭解基礎的黑魔法，甚至是學習並且使用它們。
威爾趕在上課前到了教室，西爾維婭看見他，眼中有明顯的欣喜。
威爾在西爾維婭身邊落座，她問威爾：“你上午又睡過了？”
威爾沒有來得及搭話，斯內普就走進教室，整個教室一下鴉雀無聲，他一邊掃視著眾人，一邊在教室內轉了一圈。
到威爾身邊的時候，他“漫不經心”地上下打量了威爾一番：“聽說你上午的魔藥課缺席了？”
“教授，我有一些研究處在很關鍵的階段，實在走不開。”威爾‘解釋’道。
斯內普點點頭，最後只說了一句：“少熬夜。”
“好的，謝謝教授關心。”
旁邊，哈利跟羅恩幾個人看起來震驚得眼珠子都要掉出來了——斯內普居然會說出這種關心人的話？
斯內普快步走回講臺：“今天我們來講魔咒組合。
我會給你們講兩套魔咒組合，帶你們具體分析。
一套以石化咒為基礎，分別與四分五裂、塔朗泰拉舞咒結合。
另一套則是萬彈齊發加火焰熊熊……”
斯內普講課很簡單，如果是教新的魔咒，就直接將魔咒的咒語與動作板書出來，讓學生們自己學。
如果是已經學習過的魔咒，斯內普一般只會簡單講一講，隨後讓學生們直接進行訓練。
如果有誰學不會，就會經受他的一系列語言攻擊加精神霸凌。
不得不說，這種教學方式……斯內普的師德的確堪憂。
他就像是《爆裂鼓手》裡的弗萊徹，從來不在乎學生的情況，只用自己的方式進行教學，如果有天才……
那麼可以看看威爾的待遇。
可是顯然大部分學生都沒有威爾的待遇，他們只能得到粗暴的教學。
不過今天由於是咒語組合這種模式，斯內普的話稍微多了點。
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