“老師們按照之前確定的方案輪班，課酬和場地費用都已經計入成本。目前的報名人數，足夠讓這一期有比較穩定的收益。”
“還有我們的文創館那邊收益……”
陸延昭在這邊一項一項彙報著。
不遠處，虞錚抱著點點，時不時不經意地從旁邊經過，偷聽。
一方面心裡吐槽虞夏星，妹啊，你對我也太不設防了，聊學校的事居然不回書房，在這裡公開聊，你有沒有拿我當競爭對手啊。
一方面又很佩服妹妹，之前他還覺得賽制不公平，暑假了學校就要停滯。
沒想到妹妹眼界如此長遠，她開展的專案就算在暑假，也可以繼續運營、繼續賺錢。
怪不得那天無論他問什麼，她都只有一句：我有分寸。
這不是故弄玄虛，她是真有分寸啊！
終於，一週總結匯報完了。
虞夏星問起最關心的事情：“我們那個團建任務，你沒有做任何事吧？”
陸延昭搖頭：“沒有。你交代過我不要插手，我不會擅自安排。有人找過來說要贊助，我都給拒絕了。”
虞夏星面無表情地點頭：“很好。”
她往沙發背上一靠，繼續安排另一件事，“學生的職場體驗也快結束了，明天發一份新通知。”
“學生個人和合作企業，都可以向學校報送這次職場體驗活動的優秀成果。學校統一評獎，發獎金。”
她終於說出了這幾天琢磨好的辦法。
家長交上來的錢，她一分都不想留。
不僅不留，還得讓學校往裡面貼！
陸延昭認真記下，又問：“那具體怎麼評？把成果放到網上，讓公眾投票嗎？”
虞夏星想都沒想便否了：“公眾懂什麼？他們是各行各業的專業人士嗎？瞭解每個崗位的實際工作嗎？隔著幾張照片、幾段影片，就能看出來誰做得好、誰做得差？”
主要是，一全網投票，就容易帶動流量，容易再一次把學校炒紅。
到時候一火起來，別反哺到她的團建小影片，那就氣死了。
所以不可能這麼做。
虞夏星：“就讓我們學校的老師教職工自己評選就行，特別優秀的成績，大家不是專業人士也看得出來，就給優秀產出獎。”
“剩下的就評勞模獎、最佳進步獎、團隊協作獎、創意實踐獎、崗位適應獎、敢於嘗試獎……”
她想了想，又補充，“問題發現獎也可以。有的學生什麼都做不成，但能發現原來工作裡存在的問題，也值得表揚。”
“中途啥事也沒幹就在不停跳槽、不停體驗各種行業的，也評個勇敢跳槽獎！”
“總之，每一個參與實踐的學生都要有獎！”
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