蘇熾夏坐在旁邊，手心已經開始冒汗，這一題她不會，她看向林稚魚，忍不住為她緊張。
林稚魚沒有一絲猶豫，張口就來：“圓周句將主路置於句末，主句……十八世紀文人偏愛圓周句，追求秩序、均衡、典雅，但隨筆小品，則常用鬆散句。”
程望之眼底明顯掠過讚許，繼續加深難度：
“莎士比亞十四行詩，傳統格律是什麼？抑揚格幾音步？收尾押韻格式？”
一旁蘇熾夏瞬間坐直身子，仔細回憶。
林稚魚半點不卡頓：“抑揚格五音步，ABAB CDCD EFEF GG 的押韻結構，最後兩行對句收尾點題。”
接著程望之又出3題，林稚魚全部完美的回答了出來。
蘇熾夏清楚考完林稚魚就該輪到她了，只覺得壓力一下子全部湧了出來，緊張的心臟都快要從嗓子眼跳出來了，生怕待會出錯出洋相。
果不其然，程望之喝了一口茶潤潤嗓子，轉頭看向蘇熾夏，點名了。
“熾夏，古典散文常見的修辭手法，舉三個最常用的。”
蘇熾夏雖然緊張，但這題明顯是降低了難度，她老實回答：“比喻、排比、擬人。”
心裡也不知道是鬆了口氣還是失望。
她和林稚魚的的差別真的好大呀！
程望之接著又問了幾個問題，評價道：“底子還是有些薄，可只要基礎記牢了，多讀多積累，慢慢就跟上了，讀完錯不了。”
他回過頭，專門對林稚魚說：“你的水平相當好，甚至超過了大四的學生。
咱們國家現在缺外語人才，正是用人的時候。
今年咱們繫有個特殊政策，專門給那種能力拔尖的學生開的口子。
只要開春考核過關，今年七月，就能跟著大四一塊兒提前畢業，提前參加分配，你願不願意？”
這就是考核透過的獎勵嗎？林稚魚瞬間心動了。
就如老師說的這樣，她該掌握的都掌握的差不多了，能縮短一年學習的時間，當然好了！
而且越是稀缺人才，待遇越好，升職也就越快！
她強烈忍住內心的激動，儘量平穩的說：“程老師，能有機會早點為學校、為社會出力，我當然是願意的。
真是太謝謝您了，我真沒想到系裡還有這樣的機會，也謝謝您這麼看好我。
開春我肯定好好考，爭取不辜負您的推薦。”
這話程望之點點頭，拿起鋼筆寫了一串書名。
“考核範圍就在上面，回去好好準備，開春一開學就考，時間是緊，但老師相信你能透過的。”
林稚魚雙手接過，“謝謝程老師，我回去就看。”
蘇熾夏聽到這裡心裡並沒有多少不甘心，而是覺得有這麼一個優秀的同學而感到到驕傲。
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