什麼說瞎話的本事，這明明就是靈活變通的能力強得一批，他就是要這樣的人才啊！
所以陳望當即就對劉俊芳寫的記錄表示了肯定，“俊芳同志，你這記錄寫得太好了！”
劉俊芳聽完開心無比。
而陳望目光一轉，“這樣，我看那裡還有一塊大石頭，你讓大家把它改成紀念碑，把參與這次活動的所有人的名字都刻上去，然後立在噴泉那，讓來我們實驗室的人都能看見！”
大傢伙辛辛苦苦幹那麼多活兒，他不能給予物質上的獎勵，那至少得把榮譽感給人家拉滿。
劉俊芳也覺得這個想法不錯，同學們知道後肯定會高興激動睡不著，畢竟誰不想留名呢？
所以很久很久以後，來參觀此地的學生必做的事就是在紀念碑前打卡拍照。
因為上面不僅有陳望的簽名，還有所有華清77級理工科學生的名字。
而在那個時候，紀念碑上隨便選一個名字出來都已經是功成名就的大佬。
大家幫忙把陳望實驗室外面重新修好了，陳望也沒有食言，除了學習資料，還幫忙整理了一本練習題。
大家拿到練習題的時候都很吃驚，他們以為陳望就是幫忙找一些習題整合在一起，但沒想到居然有那麼多，而且分門別類，各種知識點的習題都有！
“天，陳望是怎麼在那麼短時間內收集這麼多題的？”
“是啊，而且好多題我們見都沒見過，到底是哪裡找來的啊？”
熊克軍“哼哼”一笑，“哪裡找來的？當然是陳望腦子裡找來的啊！”
“腦子裡找來的？”
這時葉菊笑著解釋道：“熊克軍的意思是這些題應該都是陳望以前做過的。”
眾人吃驚，“以前做過的？陳望能做這麼多題？”
“能，他很早的時候就把吉米多維奇習題集做完了，以他的實力，完全可能把這些題做一遍。”
“等等，就算這些題都是陳望做過的，那也不可能毫無差錯的都記住了吧？”
聽了這話熊克軍直接不屑道：“怎麼不可能？你們忘了陳望是什麼了嗎？”
這一刻所有拿著資料和練習題的同學們都沉默了，此時大家才對陳望的天才之名有了實質的感覺。
啊，原來這就是真正的天才啊！
大家拿到資料之後就陸陸續續回了家，而陳望也正式開始了一邊自己做研究，一邊帶學生學習的暑假生活。
參加研究專案的學生不僅能多學知識，而且最後不管通沒透過考核這個月都有補貼，所以大家都留得心甘情願。
各自告訴家裡人，家裡人都十分支援，並囑咐鼓勵他們一定要好好努力，抓住機會，畢業以後進研究所當真正的工程師！
所以等留下來拿資料的學生走了之後，大家便開始全身心地投入到學習之中。
而陳望自從實驗室的門頭修得體面，哦，都已經不能說是體面，小小一個廣場又是噴泉又是花壇的，已經完全稱得上一句高大上，氣派。
自從實驗室的門頭修得氣派又高大上之後，陳望每天“上班”都積極了些，比以往要提前十分鐘到實驗室。
