教授們剛從震驚中回神，聽了這話心頭又是一震。
佔了整整一片山頭的天文臺······
那是真的建得很大了，江寧省可真有錢。
“就是，而且他們人才濟濟，今年才接收了一大批下放回城的老研究員，專業能力強又有實操經驗！”
嘖嘖嘖，一大批能力強有經驗的老研究員啊？
他們學校就想申請兩位這樣的老研究員來開設實操類專業課，年初就打了報告，結果現在都還沒訊息呢。
“再加上徐教授牽頭帶隊，以後絕對能成為頂尖研究團隊，到時候想研究什麼專案就研究什麼專案！”
呵呵呵呵呵，還有徐教授牽頭帶隊——
嗯？？？？
“什麼？徐教授？你們不會說的是徐知先教授吧？他不是已經被我們學校聘請了嗎？怎麼會去江寧省天文臺？”
“史教授，徐教授是京南的客座教授，並不是本校全職在編的授課教授。”畢瑾開口道。
“不是在編的授課教授？那去年一年徐教授怎麼都在京南授課？”
“是因為畢瑾。”一直沒說話的蘇岑光從椅子上站起來。
“知先跟我說過，他是因為畢瑾才來京南的，現在畢瑾畢業要回江寧省，他肯定也就跟著回去了。”
教授們一聽這話都焦急起來，“蘇教授，那你怎麼不、不勸勸徐教授呢？”
“是啊，我們天文系眼下人才斷層，太缺徐教授這種深耕空間天文、能對接航天攻堅專案的頂尖研究者了！”
蘇岑光心裡默默嘆口氣，他怎麼沒勸過，但當初把徐知先從泥潭中拉出來的不是他們。
而且徐知先還收了畢瑾這麼一個天賦極高，簡直恨不得放在心尖尖上的關門弟子。
現在這關門弟子要回江寧省當天文臺的臺長，他肯定得跟著回去“保駕護航”。
蘇岑光想到這裡突然又想通了件事。
但隨即就是苦笑。
他看向畢瑾，語氣裡摻著幾分恍然與感慨：“是你老師讓你藏拙了吧？”
“他嘴上說你天賦卓絕，但在校的一年你除了後期跟著參與了兩項地面輻射對照課題研究外，平時並沒有特別的表現，所以我以為你只是普通的聰明。”
“但如今再看，能獲准參與國防科委專項科研課題，還獨立完成這份深度、專業度都遠超學校專業範疇的畢業設計，又怎麼可能只是普通的聰明。”
蘇岑光這話一齣其他教授也都反應過來。
是啊，他們就說能寫出這種水準畢業設計的學生，在校期間怎麼可能默默無聞。
早就應該大放光彩，成為全校知曉的天之驕子才對。
而且如果是那樣，他們在看到這份驚豔絕倫的畢業設計時就不會這麼震驚錯愕，心裡生出重重疑竇，甚至還往學術作假那方面揣測了。
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······
