“請問,我回答的對嗎?”
“嗯。”
蘇瑜點點頭,可顧清弦卻覺得她並不高興,蘇瑜看著她,輕嘆一聲。
“顧清弦,你知道嗎?其實,你只是個很普通的天才而已。”
“很普通?”
“如果有人知道你這天賦到底是什麼的話。”
顧清弦看著蘇瑜,彎下腰。
“老師。”
蘇瑜認下了這一聲老師,現在這是她們之間最合適的身份了。
“挑一樣你喜歡的吧,就當是我給你這個學生的見面禮吧。”蘇瑜示意她去挑。
星際的孩子,從小會有一個光腦,光腦之上應有盡有,比如現在的蘇瑜,就在沉迷光腦。
至於傳統的,蘇瑜所以為的玩具,也是被捨棄的東西。
而現在的顧清弦,或許是這個時代,第一個找回那種樂趣的人,顧清弦興致勃勃的一樣樣看著,雖然不認識,但還是很認真的觀察,然後試圖用這些樂器發出音調。
等到這些樂器試用結束,顧清弦還沒有做出決定,蘇瑜看著她的目光,順手將自己手中的琵琶遞了過去。
如果都無法決定,要不要試一試這個?
“可是,老師,這不是你的樂器嗎?我怎麼能要?”
這只是蘇瑜隨手拿的,她當時只是覺得,十面埋伏比較震撼人心而已,又不是什麼本命武器。
“你也算是我第一個學生,你若選了它,也算是一種傳承,如果喜歡,可以試一試。”
顧清弦非常鄭重的接過了蘇瑜遞過來的琵琶,她看著這個琵琶,就會想起蘇瑜擋在她面前的樣子。
對她而言,琵琶的確是不一樣的。
蘇瑜看著顧清弦閉著眼,然後一個個音調撥過去,和她剛才彈奏出來的聲音大差不差啊。
這真的算是天賦技能了啊。
“老師?”
“你之前,是怎麼做到安撫精神力的?”
她是怎麼做到的?
顧清弦努力回想,然後隨手拿起一面手鼓,試了試音,就隨手敲出了一個音調簡單的曲子,但確實,都在這五個調上。
蘇瑜明白了,純靠天賦技啊。
“我起到的效果很小,比不上老師。”顧清弦得了琵琶,時不時就要彈奏一下,熟悉自己新得的寶貝。
”?嗎的作創己自你是,調曲個這“
”。悉很會人裡家,調曲種這了敲,現發然偶我,候時的裡家在前以,啊是“
”?用有暴力神對這,道知你“
。人的值價己自楚清最是該本弦清顧,的是,頭點點弦清顧
”。雄英個當去,人多很救能的真是不是,道門中其出究研後以我,想候時個那我“
。著發卻底眼但,些有,候時的話句這說弦清顧
”?呢死尋要想會麼什為你,候時個那的現出我,那“








