“聽說學校讓你參加跳級評估？”
“我放棄了。”
“那你下學期還在初二三班？”
“還在。”
他握著資料的手往下放了些，原本抿緊的唇也鬆開。
“留下也合適。競賽訓練本來就佔時間，再補初三課程，未必划算。”
“我沒有因為競賽留下，只是想把這一年走完。”
“都一樣，反正你沒走。”
旁邊負責收作業的男生正好經過，聽見最後一句，轉頭看向顧明軒。
“顧明軒，你剛才在走廊等了十分鐘，就為確認她走不走？”
“孟老師讓我送題。”
“題兩分鐘前便送到了，你怎麼還站著？”
“我還在說評估的事。”
“她不跳級，你怎麼比三班的人還高興？”
顧明軒抬手扶了扶眼鏡，耳朵很快紅了一片。
“我只是想著競賽組不用換人，配合更方便。”
“競賽組又不按班級分，你這理由沒算對。”
念卿把草稿紙夾進書裡，替他留了臺階。
“下午還要討論題，你先回去上早讀。”
“好，第3問你記得先看，我換了另一種證明方法。”
顧明軒轉身走了兩步，又回頭補了一句。
“你留下挺好的。”
收作業的男生拖長語調應了一聲。
顧明軒沒再解釋，抱著資料快步出了後門。
念卿回到座位，前桌便湊過來。
“他剛才是不是鬆了口氣？”
“你該讀英語了。”
“我讀完這一段便告訴你，他昨日還問我學校什麼時候收申請表。”
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