“第一組，先完成現階段可以獨立進行的部分，不要提前進入需要兩組銜接的環節。”
“收到。”
“第二組，繼續核對資訊。把已經確認的部分先報回來，不用等所有專案全部結束。”
“明白。”
指令發出後，他沒有再催著兩組加快速度，而是把注意力放在了資訊更新上。
沒過多久，第二組負責人主動反饋：“報告，已確認的資訊有兩項，剩餘一項仍在核實。按照現有情況，暫時不會影響整體任務。”
裴驍點了點頭。
“收到。核實結束後再補充結果。”
這次處理並不複雜，甚至談不上什麼漂亮的臨場指揮，但他看得出來，第二組已經開始理解他昨天強調的那件事：報告不是為了走流程，而是讓整個任務鏈條保持暢通。
然而，真正的考驗很快就來了。
訓練進行到中段，負責傳遞任務資訊的環節出現了延遲。第二組接到的補充資訊沒有按預定時間送達，第一組卻已經完成了手頭的任務，正在等待下一步安排。
如果讓第一組繼續等下去，整體進度就會受到影響；如果讓他們自行推進，又可能與第二組後續任務發生衝突。
第一組負責人很快發來詢問。
“報告，當前任務已經完成，是否等待後續資訊？”
裴驍沒有立刻下達下一步指令，而是先確認了補充資訊的傳遞狀態。
“第二組，說明當前資訊傳遞情況。”
“報告，補充資訊尚未完整送達，我們正在確認。”
“已經確認的內容是什麼？”
對方停了一下，很快回答：“目前確認，後續任務需要調整，但具體調整範圍還沒有完全核實。”
裴驍看向區域圖，重新核對兩組的任務銜接關係。
“第一組，保持當前狀態，整理已經完成的記錄，同時核對下一階段所需材料。沒有收到完整資訊前，不進入需要調整的環節。”
“收到。”
“第二組，繼續核實補充資訊，確認後第一時間反饋。不要因為擔心影響進度，就省略必要的確認。”
“明白。”
指令下達後，裴驍轉頭看向負責記錄的隊員。
“把這次延遲的時間和影響範圍記下來。”
對方立即動筆。
幾分鐘後，第二組終於確認了完整資訊，任務調整範圍也隨之明確。裴驍迅速通知第一組，兩組按照更新後的安排重新銜接，訓練進度沒有出現進一步混亂。
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