賬號註冊好後，安檸沒有急著發東西。
她心裡清楚，手藝是手藝，鏡頭是鏡頭，兩碼事。
阿婆教她怎麼給逝者淨身、穿衣、上妝，可沒教過她怎麼讓這些被鏡頭記錄下來，再讓千里之外的人看見。
她得從頭開始學。
周念安給她找了好些基礎的教學影片，從怎麼拿手機，到怎麼構圖，怎麼打光，怎麼收音，一集一集地發過來。
安檸跟著一點點學。
白天在堂屋裡看，晚上在臺燈下練，生怕漏掉哪一步。
可看會了和手會了，中間隔著一條看不見的河。
影片里人家輕輕一點，畫面就切過去了，她照著做，手指戳了半天，出來的效果全不是那麼回事。
字幕對不上口型，音樂蓋過人聲，畫面抖得像地震。
她對著螢幕，一遍遍地暫停、回放、再暫停。
而這段時間，安安也沒閒著。
她從網上搜集了幾乎所有與安檸和入殮相關的影片，一個一個存下來，分門別類，建了好幾個資料夾。
又把自己手機裡拍到的素材：安檸練手的、李師傅扎紙的、霍家班唱戲的、劉先生看墳的、阿婆葬禮的、宋奶奶葬禮的，甚至院子裡桂花開了落了的……全都導進電腦，一幀一幀地看，一條一條地整理。
然後和安檸一樣，她也開始一點點學習剪輯手法和拍攝技巧。
就這樣，母女倆在牛阿婆的小院裡，學著同樣的東西。
有時候一起討論，安安把電腦搬出來，指著螢幕上的時間軸，說這裡可以剪短一點，那裡加個轉場會不會更好。
安檸湊過去看，聽她說，偶爾點頭，偶爾搖頭，偶爾說一句“我再想想”。
有時候各自沉溺，安安在她那間屋裡對著電腦，安檸在堂屋裡對著手機，中間隔著一道薄薄的牆，誰也沒打擾誰。
周念安畢竟年輕，學東西快，安檸就艱難許多。
可她並不氣餒，學得認真。
怎麼剪掉多餘的部分，怎麼加字幕，怎麼配音樂，她全都拿本子記下來。
錯了的地方，她用鉛筆輕輕畫個圈，旁邊用紅筆寫上對的，像學生改作業。
晚上，周念安睡了，她一個人坐在書桌前，對著手機螢幕，一點一點地剪。
剪錯了就退回去重來，退不回去了就乾脆關掉重開。
一條不到一分鐘的影片，她能折騰了一晚上。
夜深了，桂花樹的影子投在窗紙上，風一吹，簌簌地晃。
安檸揉了揉眼睛，把手機放下，又拿起阿婆留下的那本筆記翻了翻。
。課修必的前覺睡天每了乎似這
。安晚句了是像，塊一著空裡心，尾收正真沒天一這得覺總，頁兩上翻不
。看地頁一頁一，慢很得翻
