五月中旬，總裁辦把六一活動方案報上來的時候，陸長風正在看邵東的產能報表。小田把檔案放在桌面上，站在旁邊等了一會兒。
“六一活動分兩檔。”小田說，“偏遠農村學校送書包，現在偏遠學校人數一般在100-200人左右。市區小學冠名文藝匯演，一萬到三萬不等，學校規模不同。各省和區域報上來的學校名單，加起來三百多所。”
陸長風翻了一下名單，沒有抬頭：“預算多少？”
“農村學校按平均一萬一所算，兩百所就是兩百萬。市區匯演按平均兩萬一所，100所場就是兩百萬。總共四百萬。”
陸長風聽完沒有馬上說話，他自己是衡陽農村的，他知道自己老家有些偏僻的小學生很多是留守兒童，父母長年不在身邊。跟著老人生活。他對小田說
“再加一些預算。讓各地倉庫看看是不是有尾款庫存書包，統計一下全面送給偏遠農村小學，湖南農村學校不限數量，名單核實了就送。”陸長風翻到名單最後一頁，“偏遠地區的學校能加就加，錢不夠我再批。”
小田說：“好，我通知下去。”
之後十天，各公司陸續報上來新的學校名單。廣東、湖南、湖北、江西、廣西、河南，十個省份，五百多所學校，有些學校才幾十人，城市大的小學人數上千人。總共十萬個學生。
陸長風算了一下，五百多萬的出廠價書包和文具，加上物流和人工，劃了一千萬到專項賬戶。
陸長風定了一個原則：偏遠農村學校，由自營店店長或經理。只送長風系列書包，不提品牌，不拍照宣傳。市區學校可以冠名文藝匯演，可以有品牌展示。兩類活動分開執行。
林夢雲把執行任務分了下去，各區域的負責人自己聯絡學校、確認活動形式、報預算。陸長風自己聯絡了湖南省慈善總會和教育廳，透過官方渠道鎖定受捐學校名單。
品牌部負責對接媒體只對市區學校進行拍攝。
他打算到湖南捐贈時，李自強問他要不要提前通知媒體到鄉村跟拍。他說：“不用。等活動開始只拍城區的。”
5月20號開始，各區域陸續啟動。最早行動的是各地的自營店店長和經理，帶著書包去周邊提前聯絡好的村小。規模不大，一次幾十個到一百多個書包，親自發給學生，偶爾有人抓拍發到QQ群裡。
5月23號，惠州龍門縣的一所村小。學校在半山坡上，一棟三層教學樓，外牆有些瓷磚已經掉了。全校八十多個學生，操場是水泥地的，籃球架的籃板掉了漆，露出灰白的木茬。
賀靜盈沒有去，是區域經理帶隊的。孩子們排好隊，每人領一個書包。一個女孩接過書包，手指摸了一下帆船刺繡的邊緣，抬頭看了她一眼，用力點了一下頭。
旁邊一個男孩領完書包沒有馬上走，蹲在地上把舊書包裡的東西掏出來——三本書、一個筆盒、一把卷了角的尺子。一樣一樣放進新書包裡。拉好拉鍊，站起來，繼續往前走。
5月25號，賀靜盈去了韶關的一所中心小學。學校大一些，兩百多個學生，操場能站得下全校師生。捐贈儀式簡單，賀靜盈站在隊伍前面，沒有拿話筒：“長風書包給每個同學準備了一個新書包和文具，祝願你們好好學習，天天向上。”
她沒有提“長風號”三個字，沒有提動畫片。孩子們排著隊，一個一個領。一個男孩接過書包，抱在懷裡，退到隊伍外面，把書包放在地上，蹲下來，拉開拉鍊往裡看了一眼，又拉上了，站起來，把書包背好，回到佇列裡。
同一天，陸長平在湖北恩施。車開不進山裡，他和同事在鎮上租了一輛農用三輪車，把書包碼在車斗裡，沿著山路開了四十分鐘才到。
學校只有四十多個孩子。一個男孩領完書包，抱著書包跑回教室，跑到半路停下來，回頭看了一眼。陸長平正在給別的小朋以發書包。
5月27號，陸長風自己去了湘西。趙軍開了四個多小時的車，到的時候快中午了。學校在鎮子邊上，八十多個學生，站在操場上等他。
陸長風沒有上臺講話，站在旁邊看孩子們領書包。一個男孩領完之後沒有走，站在操場邊上看著。陸長風站在離他十幾步遠的地方，從頭到尾沒有走近，也沒有叫人。
六一兒童節的文藝匯演，品牌部開始把拍攝好的宣傳素材發到網上宣傳活動。但捐贈書包的活動沒有宣傳。
到了6月2號，活動已經進行了快兩週。各地捐贈的圖片和影片開始在教育系統的一些工作群裡流傳，省教育廳把活動資訊同步給了幾家本地媒體。
6月3號上午，陸長風在去往衡陽的一所村小參加捐贈活動的路上。手機響了，是一個陌生號碼。
“陸總，我是芒果衛視的記者。我們在省教育廳那邊瞭解到你們捐贈書包文具的活動，想跟拍一期報道，不知道您這邊方不方便？”
陸長風說：“你們想拍什麼？”
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