就在這時，教室前方的教員敲擊了講臺。
“一年級各組注意，立刻列隊前往南側的露天空地。”
不需要更多的催促。
幾人迅速整理好隊形，跟隨著指示牌走出了教學樓。
眾人的視線穿過空曠的砂石地。
幾輛體型龐大的大篷貨車正停靠在那裡。
“每組分別登上對應標號的貨車。”
每個學生至少要跑1.2千米。
接棒位置之間的間隔距離必須是1.2千米的倍數。
由於突發事故而無法跑完全程或達不到最短距離的情況下即為失去資格。
這是一道再簡單不過的除法題。
十八除以十五，等於一點二。
沒有任何可以變通的餘地。
沒有任何人可以憑藉自身變態的體能，去替體力虛弱的隊友多跑的距離。
也就是說，十五個人裡的每一個，都必須，且只能去跑1.2千米。
…………
貨車在陡峭的山路上行駛著，輪胎在滿是碎石的粗糙地表上強行制動，拖拽出幾道深灰色的冗長壓痕。
揚起的沙塵瞬間將車廂尾部吞沒。
“第七接力區。對應順位的學生，下車。”
楓原徹沒有片刻滯留。
這便是第七棒的接力區。
楓原徹視線越過周遭荒涼的枯草，掃過前方那條蜿蜒向上的賽道。
這裡，是此前小組在“試跑”時，被標記為全路段最兇險的路段了。
視野之中，所謂的“路”已經失去了原有的概念。
地勢在這一區間呈現出極其突兀的階梯狀抬升。
這意味著，在接下來這不可替代的一點二千米中，奔跑者根本無法維持恆定的步頻與呼吸節奏。
這對於長跑而言，無疑是致命的毒藥。
每一次遭遇突起的巖障，都需要進行向上的彈跳。
。打被會吸呼的暢順本原，增暴數倍何幾呈將量耗消的肺心，上道賽條這在
。行進來的強能的組整由段路段一這將而，道林緩平的段一那尾首在排安員組的差最能將
。法想的徹原楓是便這
”……當哐“
。聲車下的重沉了來傳續陸也上車貨輛幾的鄰相
。方地塊這了上踏繼相也員棒七第的組小個五外另，徹原楓了除，的車下場羅修個這區七第在，戰混的級年個整了括囊場一是這竟畢
。過上的人五外另從目的徹原楓
。了現出是也影的眼為最，中人些這在而
。颯田柴
。牌王育個那班B
”。啊腦醒神提人讓是真還，風冷的山深這……呼“
。作抬高的度幅大個幾了做地原颯田柴
。在存的徹原楓了到捉捕睛眼雙那，頭過扭他
。容笑的朗爽個一了出，開咧上向角的他
”。你到會然居，段路的命要最個這在到想沒，啊巧真。原楓“
”？吧了去過趟行強來’力苦‘種這們我靠能只也方地種這。啊了合而謀不是邊那組小們你和想構戰，來看“
”。嘛勞多者能“
。溫持維來跑圍範小或肢過地繁頻樣那人個幾他其是或田柴像有沒並他，地原於立徹原楓
”。啊訓特不了做是可後之去回我但，你了給輸上力接在祭育次上然雖“
。年個那著盯目，頭過側邊一，運著做邊一田柴
”。啊戰仇復是就直簡，呵呵……了上又然既次這。呢泉源力的練晨月個幾這我是可，心甘不的候時那“
。厭討人讓不又卻，兀突外格得顯，息氣漫年熱的來位溢滿要乎幾那
。眼一他看頭轉有沒至甚徹原楓
”。吧油加就你那“
”！啊子樣副這是還，哈哈“
”！吧刻一那的車超我被到持保子樣的酷冷個那你把，好就樣這持保。呢謀麼什有是不是得覺會而反我，來起熱得變然突你是要，好也樣這過不“，來起了笑地朗爽而反，落冷被到有沒全完田柴
