“有點意思。”
楓原徹看著主動請纓的幸村，眼中的笑意更濃了。
他並不在乎來的是誰，甚至可以說，來個聰明人反而更省事。
只要能湊齊人數，能填上這最後一塊。
“雖然你不符合‘能力差’這個描述及我的推薦。”
“但我可不管那些。”
既然對方同意了，那就沒有拒絕的理由。
“成交。”
楓原徹此時也是乾脆利落地打了個響指。
“歡迎加入，幸村。”
楓原徹沒有片刻的耽擱。
在確認了由自己領銜的“第一組”已經板上釘釘後，他立刻走向了負責登記的教師。
與此同時，B班那邊也動了起來。
以有著如同太陽般的柴田颯為首，B班組成了一個以本班成員為主體的隊伍，同樣向著班導走去。
“登記完畢。”
當真嶋智也極其嚴肅地在表格上蓋下確認章的那一刻，A班和B班的第一步戰略部署，算是徹底紮下了根。
“那麼，接下來是‘收尾’工作。”
楓原徹轉過身，並沒有回到自己那可以說是已經預定勝利的第一組，而是徑直走向了那群還處於待命狀態的A班剩餘男生。
那裡還剩下7個人。
他們是被“精心挑選”剩下的，但這並不意味著他們是棄子。
在楓原徹的棋盤上，每一顆棋子都有其不可替代的價值。
“神崎。”
楓原徹對著不遠處的神崎隆二招了招手。
神崎立刻領會，轉身從B班的剩餘人員中點出了5名學生。
7名A班學生，加上5名B班學生。
兩股人流匯聚在一起，瞬間形成了一個新的團體。
楓原徹掃了一眼人數，眉頭微挑，隨即像是想起了什麼似的，嘴角勾起一抹玩味的笑意，“啊，既然是按照想要的計劃……”
“確定了？”
”？吧議異有會不該應你崎神想我，點一這……任擔來人的班A由人責負以所。數多的對絕是，人個7了佔裡組小個這在班A，見所你如正“，意隨氣語，崎神向看徹原楓
。題問的益利切乎關更，子面乎關僅不個一是這
。險風的學退著味意也但，益收的倍雙著味意人責負
。過掃上生學班A群那在目，鏡眼推了推二隆崎神
。險風避規班B讓能而反，導主班A由組個這，裡組個那徹原楓在都頭大然既，道知他
”。好……“
”。見意沒們我，試考過證保能要只“，靜冷音聲，頭點了點崎神
”。快爽“
。指響個了打徹原楓
。型步初告宣伍隊支三第，是於
。始開個是僅僅這，說來級年一個整於對，而然
。側一另的館育了向投線視將，過轉緩緩徹原楓
。生學的班D與班C的下剩是那
”。啪、啪“
。意注的生男餘剩有所級班個兩這了引吸間瞬，耳刺外格得顯角一館育的雜嘈在聲掌的脆清，手拍了拍他
