“張老師，你這段時間很積極，我都看在眼裡，但你應該也清楚，大部分人的態度是應付，沒有人會在課外自我學習。”
“就算你的課件再有趣，只是跟他們搶奪手機的樂趣。”
張小娟聽愣住了，隨後她卻是認真的思考，最後認同，“校長，你的意思我聽明白了。”
“如何讓學生有自己的自驅力才是重點！我目前能給他們營造的只是環境變好。我推遠不如他們自己動起來好。”
“沒錯。”
“除非你能把更多東西給他們，更加實際的利益給他們！他們才會真正的動起來。”
陳述笑笑，看著已經不往下掉的眼淚，趕緊又抽了一張紙遞過去，張小娟擦了擦，眼睛亮了起來。
“那校長你有辦法嗎！”
“贏。”
贏？
“讓他們贏一次！無論是用什麼辦法，不守規矩，極端的辦法讓他們大徹大底贏一次！”
“他們前18年，品嚐的永遠是敗！沒有人贏過一次，所以他們不知道贏的滋味！”
“張老師，只要贏過一次！就會上癮！！”
陳述將最後一塊土豆片喂入嘴裡，又將飯碗裡面最後一口飯扒入嘴裡，端起餐盤匆匆走遠。
隨著頗有些狼狽，落荒而逃的身影遠去。
只剩下桌前，面前是滿滿當當的飯菜，張小娟抬頭看著白花花的天花板發呆。
“贏”
“怎麼贏？”
對於平均分300多的差生而言，被老師漠視，被家長埋怨，自暴自棄的熟練度，恐怕都比贏多得多。
我要讓他們贏一次！
“校長”
“哎？校長呢？？！”
……
暫且不提陳述回到校長室後，趕緊鎖門，長呼口氣。
食堂的張小娟將餐盤吃得一乾二淨，給自己大腦提供充足的能量，她就開始細細思索起來。
教務處辦公室，張小娟坐在自己的工位，面前放著乾淨的白紙，從心理導圖開始，在中心畫圓。
【學生】
【學生】——【贏】——【利益】
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