“機電一體班，拿了一個省賽一等獎！瞧瞧別的班級，看看你們！”
老生常談的別班的學生，全班52個人，大多數人面不改色，少部分面帶不拙。
“老師！這段時間我們都提交了多少份商業方案一直被你們打回去！要是早點同意向學校申請資金，指不定我們老早賺好多錢了！到時候你就是別班被羨慕的老師！”
工商班學生開口就是畫餅，趙如海嘴角一抽，手一斜。
“你們平時別胡鬧就不錯了——”
“還賺錢——你們要是真能賺錢，我都要去燒高香！”
趙如海說著想起這段時間看的一份份亂七八糟的商業書，心中直嘆氣。
校長，這可是您說的——這下我們也很難保證專案一定有利潤。
“有人還想交專案書的，都拿上來吧。”
溫和，帶著些許疲憊的聲音，很快，一份份積極字跡有些潦草的專案書交到講臺上，大概十幾分鍾。
臺下還有人奮筆疾書的寫著。
趙如海低著頭翻看，雖然說裡面的內容有些離譜，但實際上大部分專案書都是嚴格按照合同形式。
表格、大致預算、物料申請、商業形式、活動方式、品牌概念……
他拿著紅筆，不時在幾行相當離譜的計劃中，畫出一條圈，或者劃上一條線，旁邊打個問號 。旁邊再寫幾句改進意見。
【把農村的樹挖過來？樹的運費怎麼計算？怎麼把樹保鮮，怎麼做宣傳？目標物件是誰？】
【賣假藥走線違法？自己做中藥，起碼實驗三年，有關部門申報才能上市】
【幾個錢？做這麼大規模？】
一行行紅色的字型，時間1分一秒流逝。
很快！
下午，12:50！
全校各個班級都提前被各科老師通知過，下午1點準時大禮堂參加典禮！
學校禮堂。
寬敞的地方，前面就是舞臺，牆上的大螢幕上是剛做出來的兩排大字。
【昌南英才職業技術學校第1屆頒獎儀式！
——慶祝我校首次在全國獲得省一等獎！】
最上面是一條紅色鮮豔的橫幅。
【為學校爭光！學校的榮耀！學生的獎狀！！】
全校144個學生，按照三個班級，分開來坐，坐在前中排，坐得滿滿當當。
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