作為國內書法大家的方元緯嚴肅，他深知書法是沒有竅門的，只有一個字！
多寫多練！！
直至學生習慣平時寫字也用書法，這才能把自己真正地寫好！
“啊——”
“老師，我們不是美術專業嗎？能不能不學書法！！”
“不行，畫得學好，書法也得學，你們書法要是握筆夠對，畫畫也能起到作用！”
老師嚴肅表明後，直接宣佈課堂下課。
只剩下學生們一個個苦哈哈，最後每人彎下腰，從課桌抽屜中抽出一疊宣紙，說起來這宣紙都是學校免費發的，發的還不少，每個人一抽屜。
能用到天荒地老。
“一折一折”有人折成1/4。
“你們說，我字寫這麼大，一頁4個字剛剛好。”
“臥槽，有創意，你怎麼不乾脆寫一個字得了！”
同學翻了個白眼，就聽到男人嘻嘻笑笑，“那不是我怕一個字交上去，老師不認！”
“反正老師又沒說寫多大字！我這麼大的字是字，這麼小的字也是字！”他比了一個巴掌，隨後兩根手指捏起。
“好煩，我小學就學過書法，不喜歡學，我媽逼我學！”
“嗯？你還學過書法！”
“學過吧，不過好幾年沒寫了，誰寫那玩意兒沒什麼用！就高考寫作文的時候有點用處，看著整潔一點。”
學生們吐槽，拿著紙回到學生寢室，最後一個個撓頭開始練習書法。
有的人找了一首喜歡的詩，慢悠悠開始寫起來。
有的寫了十幾個字，放下玩一會手機，又寫幾個字。
次日早上。
7:40到教室拿起宣紙，瘋狂開始補作業。
寫的別說是中外秀中，說句狗刨字都難聽。
“……”
“……”
書法課，任教老師方元緯看完學生們的書法作業，沉默了一下。
在裡面抽出幾張能看的，其他通通打回去。
“這麼大張的紙，你們就寫十幾個字，還有4個字的！都給我重新寫！！”
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