突然，徐錫仁靈光乍現。
他猛地一拍腦袋。
這不是他們八年制的新生嗎？叫什麼姜……姜萊。
出於焦慮，徐錫仁把全班同學的檔案都給翻了個遍。
由於班級裡女生比較少，所以他對女生的印象相對深刻一點。
在開學前遇到自己的學生，自己的學生還是渾身是血的出現在自己面前。
本就焦慮的徐錫仁此刻發出開水壺般的尖叫。
“同學，你是不是今年北協八年制新生薑萊同學？”徐錫仁的聲音裡帶著些許的顫抖。
這話讓姜父薑母還有姜萊都扭頭看向了他。
“欸？這人誰啊，怎麼認識你的。”姜媽媽甚是疑惑，她閨女還沒去學校呢，怎麼會有人認識她？
姜萊的腦袋瓜轉得飛快，她還沒報道，在大學裡能精準認出學生的，除了輔導員還有誰。
“嗯，我是，請問您是我們八年制新生的輔導員老師嗎？”
被喊輔導員的徐錫仁是既感動又驚訝，這個學生腦子轉的可真快，一下子就認出了他的身份。
感動歸感動，驚訝歸驚訝，誰能告訴他為什麼現在他的學生會渾身是血的出現在學校附近。
做輔導員的，不怕學生成績差，就怕學生出事，更怕學生捲入禍端。
已經上過一次大學的姜萊自然知道導員在擔心什麼，便主動和輔導員解釋道：
“導員您好，我是今年八年制的新生薑萊，今天是和家人一起出來吃飯，我在這洗手時正好撞上了這事，這人是在搬運整箱瓷碗時意外摔倒，碎瓷片導致腋動脈破裂，同時可能伴有左側肱骨骨折，我在事發第一時間便採取了按壓止血，勉強維持住了患者的生命體徵，我本人沒有受傷，身上的血是在給傷者按壓止血時沾上的。”
姜萊的聲音乾淨又清亮，說話內容總結的簡潔又專業，惹得在場的四人行小組都頻頻看向她。
姜萊的這番話再加上剛剛大膽又專業的搶救措施，幾人心裡就一個判斷——這個新生不簡單啊。
性格最活躍外向的楊永林率先開口，“牛啊師妹，這都還沒開學呢，就這麼專業，這人要不是遇到你，現在估計已經失血性休克了。”
被誇了的姜萊也沒有不好意思，大大方方地回道，“老師，因為我本人比較喜歡醫學，所以有提前學習過不少知識，不過我這都是模仿書本上的內容，剛剛我壓得多費勁，這位急診的老師一來就找準了角度和位置，輕輕鬆鬆就壓住了傷口，要是這人先遇到的是老師，失血量肯定要少不少。”
這話讓幾人的表情變得意味深長了起來。、
尤其是楊永林，他重新打量了一番前面這個八年制的新生，如果說剛剛的搶救是隻是令幾人覺得驚喜和意外，那現在她的這番話可以說是出乎幾人的意料了。
剛剛姜萊的操作雖說有可圈可點之處，但是經受過正規醫療教育的合格醫學生都能做到，姜萊這樣的新生要誇也只會誇一句有醫學知識儲備和學習，真不錯。
但是能在短時間內看清吳庚動作的，那確實可以說一句有天賦了。
要知道，醫學本科階段是死記硬背的內容偏多，但是一但上了臨床，老師不怕學生不會背書，就怕學生眼睛笨。
臨床上全是操作，眼睛笨的學生，跟著老師混許久，可能啥也沒看懂啥也沒學會。
但是眼睛聰明的就不一樣了，只要眼睛看一看，就能發現老師操作的重點，甚至有的心靈手巧的學生，眼睛會了手也會了，他們一般認為這樣的學生是有天賦的學生。
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