曹老師從桌子裡面拖出來一個凳子，示意姜萊趕緊坐下，還熱心腸的給姜萊指了指一旁的櫃子，跟她說書包可以放在裡面。
“你是叫姜萊是吧，那我就喊你小姜，吃過早飯沒有啊，包子吃不吃？”
早飯姜萊自然是吃了的，臨床實習是個體力活，尤其是急診，一上午可能要到處跑來跑去，忙起來可能連午飯都來不及吃，早飯吃飽自然是十分重要。
僅憑這幾句交流，姜萊便大致判斷曹亞坤老師是最受醫學生歡迎的飯搭子型別老師。
這種老師一般分佈於外科，體型偏胖，性格較為開朗，對食物富有極高的熱情，往往把實習生視為自己的飯搭子，跟著這樣的老師，學不學得到東西另說，但是飯一定不會少吃一頓。
有點沒想到自己的第一個老師竟然會是這種型別。
好耶！誰能不喜歡管飯的老師！
曹亞坤和姜萊只來得及交談沒一兩分鐘，下一個病人便推門進來了。
北協的急診科就是這樣忙碌。
這會兒進來的是一個四十歲左右的中年男性，這人是跳著一隻腿進來的。
他穿著短褲，翹起來的那隻腿的膝蓋上血淋淋地一片。
“醫生，我摔著了，你快看看我這傷口。”
面對這種一個人來的腿腳不便的病人，這種時候實習生就要有眼色一點，主動替老師進行人文關懷，起身把病人扶到診室的治療床上坐下。
“怎麼搞的，多長時間了？”曹老師邊說邊將病歷本扔給姜萊。
姜萊秒懂，實習生嘛，肯定要來寫病歷了。
“跑步的時摔的，正好磕石子上去了，有一個小時了。”
“感覺怎麼樣？”曹老師起身給男人進行了一番下肢的活動度以及疼痛程度的檢查。
此刻的姜萊是耳聽六路眼觀八方，一邊注意著曹老師的操作，一邊聽著病人的反饋，還要一邊唰唰唰地寫病歷。
“沒什麼大問題，清創包紮一下就好。”
聽見這話的姜萊連忙停下寫病歷的手，起身全神貫注地注意看曹老師的操作。
來臨床是學習的，更多是要看要學，雖說寫病歷也是實習學習的一部分，但這時候還是要學會分得清主次。
只見胖胖的曹老師手也是胖胖的，但是此刻他那胖胖的手卻彷彿如繡孃的手指一般靈巧。
生理鹽水唰地一下衝洗，碘伏棉球擦拭，紗布雙層疊蓋包紮。
曹老師的動作快極了，病人也有些懵，傷口本來是很疼的，生理鹽水倒上去的一瞬間也是劇痛的，但是他還沒來得及喊呢，這醫生的操作就結束了。
病人猙獰的表情還沒來得及收回去，傷口就已經包紮好了。
“行了，可以了，下一個。”
姜萊盯著曹老師有些愣愣地眨了眨眼，欸？原來曹老師的操作風格是這麼個路數嗎？
“小姜啊，這幹活呢就得快點幹，你看，你要是磨磨蹭蹭慢吞吞地給他清創消毒，這人的聲音能把咱們診室的屋頂給掀了。”
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